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学习任务学习成果清单
专业名称:汽车维修工学一体化课程名称:汽车发动机检修
学习任务名称
汽车发动机动力不足故障检修
任务学时
36
培养层级
中级工
序号
学习环节
学习目标
考核要点
学习步骤
学习成果名称
成果要素
成果形式与样例
1
环节一:获取信息【明确任务,确认故障现象,获取发动机燃料供给系统信息】(6学时)
1.能在教师指导下阅读和分析发动机动力不足故障检修施工作业单,准确获取任务工单中车辆使用、检修项目等任务信息,具备良好的阅读能力;
2.能在教师指导下,通过故障再现法,就车确认发动机动力不足的故障现象,并准确记录车辆型号、燃油量、故障报警灯等基本信息,具备信息记录能力;
3.能在教师指导下,与资料管理员、班组长等相关人员进行有效沟通,依据丰田卡罗拉维修手册要求,确定发动机燃料供给系统检修任务与要求,具有良好的与人交流能力;
4.能在教师指导下,通过查阅丰田卡罗拉维修资料,获取发动机燃料供给系统的结构与工作原理,具备一定自主学习能力。
1-1施工作业单的准确阅读;
1-2汽车发动机动力不足故障现象的确认;
1-3汽车发动机动力不足检修任务与要求的确认;
1-4与人交流、与人合作的能力。
1.1发动机动力不足故障检修施工作业单的阅读分析,故障现象再确认。
1.车辆信息记录单;
2.车辆起动前安全检查记录单。
1.车辆使用信息;
2.车辆维修项目;
3.车辆检查内容、结果;
4.汽车发动机动力不足故障现象描述。
1.2发动机燃料供给系统检修任务与要求的确定
沟通记录单。
1.发动机燃料供给系统检修使用的资料;
2.发动机燃料供给系统检修要求。
1.3发动机燃料供给系统结构原理的学习
发动机燃料供给系统结构与工作原理记录单
1.汽车发动机燃料供给系统的作用、组成与工作原理;
2.发动机燃料供给系统各组成部件的位置信息。
2
环节二:制定计划
【分析故障原因,制定检修计划】(4学时)
1.能在教师指导下对车辆实施防护措施,完成故障车辆的基本检查,并记录检查结果,具备良好的规范意识;
2.能在教师指导下,据发动机燃料供给系统结构与工作原理,利用故障树分析法,分析发动机动力不足故障原因,具备一定分析问题的能力;
3.能在教师指导下,根据厂家规定和客户要求,从满足客户对汽车维修质量、经济性等需求的角度,在班组长指导下确定发动机燃料供给系统检修作业项目、流程和技术标准,制定汽车发动机动力不足故障检修方案,具备良好的服务意识。
2-1车辆的基本检查;
2-2维修手册的查阅;
2-3发动机动力不足故障原因的分析,维修项目的确定;
2-4燃料供给系统检修方案的制定;
2-5信息处理、分析问题的能力。
2.1防护与检查车辆【防护车辆,检查燃料供给系统】
车辆基本检查记录表。
1.车辆防护项目及要求;
2.发动机燃料供给系统基本检查内容及要求。
2.2分析汽车发动机动力不足故障原因【查阅维修资料,分析故障原因】
汽车发动机动力不足故障树
1.汽车发动机动力不足故障原因;
2.故障树结构、层级;
2.3制定汽车发动机动力不足故障检修方案
汽车发动机动力不足故障检修方案初稿
1.汽车发动机动力不足故障检修的内容、顺序;
2.汽车发动机动力不足故障检修方案的结构、格式要求。
3
环节三:做出决策
【组间交流展示,完善决策计划】(2学时)
能在教师指导下展示汇报本小组发动机动力不足故障检修方案,认真听取班组长(教师)点评及其它小组提出合理建议,对本方案优化完善并与班组长沟通后定稿。具备积极参与的态度。
3-1发动机动力不足故障检修计划展示汇报、点评(语言表达);
3-2服务意识,与人交流、与人合作的能力。
3.1汽车发动机动力不足故障检修方案的展示汇报
汇报要点表
1.汽车发动机动力不足故障检修方案要点;
2.展示汇报技巧、注意事项。
3.2汽车发动机动力不足故障检修方案第完善优化
汽车发动机动力不足故障检修方案终稿。
汽车发动机动力不足故障检修方案格式、内容
4
环节四:实施计划
【做好准备工作,规范实施作业】(18学时)
1.能遵循企业工具、材料、设备管理制度,在教师指导下与工具管理员、配件管理员进行有效沟通,准确选用和领取发动机动力不足故障检修作业所需的万用表、燃油压力表等工量具、材料、设备,并检查举升机等相关设备工作正常,做好检修前的准备工作,具备良好的与人沟通的能力。
2.能根据发动机动力不足故障检修方案,按照丰田卡罗拉维修手册的相关作业流程及规范,正确使用平口钳等工量具,在规定时间内以小组合作方式完成汽车发动机空气滤清器的检查,通过数据对比法和零部件替换法,准确判定空气滤清器的工作性能,并规范完成空气滤清器的更换作业,修复故障点,排除发动机动力不
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