2024年教师资格之幼儿保教知识与能力通关模拟题库含答案讲解.docxVIP

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2024年教师资格之幼儿保教知识与能力通关模拟题库含答案讲解

单选题(共20题)

1.在幼儿入小学后,有的新生在老师询问作业时,很轻松地说,“我不喜欢做。”“昨天,爸爸带我去姥姥家了,所以我没写。”这种现象要求在幼小衔接工作中要()

在幼儿入小学后,有的新生在老师询问作业时,很轻松地说,“我不喜欢做。”“昨天,爸爸带我去姥姥家了,所以我没写。”这种现象要求在幼小衔接工作中要()

A.帮助幼儿做好入学前的学习准备

B.培养幼儿的规则意识和任务意识

C.培养幼儿的主动性

D.培养幼儿的独立性

【答案】B

2.()不是幼儿期儿童性格的典型特点。

()不是幼儿期儿童性格的典型特点。

A.活泼好动

B.喜欢交往

C.好奇好问

D.稳定性较强

【答案】D

3.下列选项中,对幼儿教育质量影响最小的是()

下列选项中,对幼儿教育质量影响最小的是()

A.经费投入

B.师幼互动

C.教师学历

D.高档园舍

【答案】D

4.幼儿通过动手操作,亲自实践,与人交往等去发现原来不知道的东西,从而获得的经验学习方式叫()

幼儿通过动手操作,亲自实践,与人交往等去发现原来不知道的东西,从而获得的经验学习方式叫()

A.积极学习

B.主动学习

C.接受学习

D.发现学习

【答案】D

5.(2022上半年真题)4岁的瑞瑞不小心把碗里的葡萄干撒在桌子上后,很惊奇地说:哦,我的葡萄干变多了!”这说明的思维处于()。

(2022上半年真题)4岁的瑞瑞不小心把碗里的葡萄干撒在桌子上后,很惊奇地说:哦,我的葡萄干变多了!”这说明的思维处于()。

A.感知运动段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算段

【答案】B

6.在影响儿童身心发展的各因素中,对儿童身心发展起主导作用的是()。

在影响儿童身心发展的各因素中,对儿童身心发展起主导作用的是()。

A.遗传因素

B.环境因素

C.教育

D.生理成熟

【答案】C

7.婴儿看见物体时,先是移动肩肘,用整只手臂去接触物体,然后才会用腕和手指去接触并抓取物体,这是儿童动作发展中的()所致。

婴儿看见物体时,先是移动肩肘,用整只手臂去接触物体,然后才会用腕和手指去接触并抓取物体,这是儿童动作发展中的()所致。

A.近远规律

B.大小规律

C.首尾规律

D.从整体到局部的规律

【答案】A

8.成熟势力说是下列哪位心理学家提出的?()

成熟势力说是下列哪位心理学家提出的?()

A.格塞尔

B.皮亚杰

C.埃里克森

D.华生

【答案】A

9.白细胞也是免疫细胞,()岁时防御机能才能发育完善。

白细胞也是免疫细胞,()岁时防御机能才能发育完善。

A.12—13岁

B.9—10岁

C.15—16岁

D.17—18岁

【答案】A

10.以“最近发展区”为基础建立起来的一种新教学模式是()。

以“最近发展区”为基础建立起来的一种新教学模式是()。

A.直接教学

B.合作教学

C.支架式教学

D.发式教学

【答案】C

11.下列选项中不是缺乏维生素B的症状的是()

下列选项中不是缺乏维生素B的症状的是()

A.夜盲

B.脚气病

C.口角炎

D.皮炎

【答案】A

12.儿童认为规则是由有权威的人决定的,不可以经过集体协商改变。这说明儿童的道德认知处于()

儿童认为规则是由有权威的人决定的,不可以经过集体协商改变。这说明儿童的道德认知处于()

A.习俗阶段

B.他律道德阶段

C.前道德阶段

D.自律道德阶段

【答案】B

13.只能凭专用处方在本医疗机构使用的是

只能凭专用处方在本医疗机构使用的是

A.麻醉药品

B.处方药

C.甲类非处方药

D.医疗机构配制的制剂

【答案】A

14.预防龋齿最重要的措施是()。

预防龋齿最重要的措施是()。

A.保持口腔卫生

B.定期检查

C.加强营养

D.多晒太阳

【答案】A

15.()幼儿的思维由直觉行动性向具体形象性过渡。

()幼儿的思维由直觉行动性向具体形象性过渡。

A.学前班

B.小班

C.中班

D.大班

【答案】C

16.()影响着幼儿园的精神风貌,对全园的成人和幼儿都有潜移默化的作用。

()影响着幼儿园的精神风貌,对全园的成人和幼儿都有潜移默化的作用。

A.幼儿园文化

B.幼儿园环境

C.幼儿园师资

D.幼儿园课程

【答案】A

17.婴儿开始能够区别熟悉的面孔和其他的东西,开始能对不同的人有不同的微笑,这说明婴儿进入了()阶段。

婴儿开始能够区别熟悉的面孔和其他的东西,开始能对不同的人有不同的微笑,这说明婴儿进入了()阶段。

A.自发性微笑

B.内源性微笑

C.无选择的社会性微笑

D

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