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2023年华南师范大学音乐学专业《普通心理学》期末试卷A(有答案）

一、单项选择题

1、自然实验法的优点是（）。

A．减少了人为性，提高了真实性

B．减少了人为性，降低了真实性

C．提高了人为性，增加了真实性

D．提高了人为性，降低了真实性

2、由于（）的作用，一个感受器细胞的信息输出，不仅取决于它本身的输入，也取决于邻近细胞对它的影响。

A．明暗对比

B．视敏度

C．视觉感受野

D．侧抑制

3、突触小泡（synapticvesicle）的功能主要是（）。

A．控制神经冲动传递的速度

B．修复髓鞘

C．存贮神经递质

D．为神经元活动提供能量

4、在人知觉深度的双眼线索中，最重要的双眼线索是（）。

A．双眼视轴的辐合

B．水晶体曲度的变化

C．双眼视差

D．单眼视差

5、心理学家沙赫特做了一个著名的“情绪归因论”的实验，表明（）是情绪反应的主要因素。

A．刺激情境

B．生理变化

C．认知

D．丘脑

6、人们能有效地监控自己的动作和行为，顺利完成相应的工作任务，这说明注意具有（）功能。

A．选择

B．整合

C．维持

D．调节和监督

7、具有加工信息与存储信息的双重功能的记忆叫（）。

A．感觉记忆

B．短时记忆

C．工作记忆

D．长时记忆

8、视觉性言语中枢受到损伤的病人（）。

A．说话发生困难

B．不能写字、画画

C．理解字词的含义发生困难

D．听不懂别人说的话

9、“一意孤行”属于意志的（）。

A．坚韧性差

B．目的性差

C．果断性差

D．自制性差

10、多多刚搭好的积木房子被小贝推倒了，多多认为小贝是故意的，所以非常生气。这一现象可用（）来解释。

A．情绪先天获得理论

B．知觉再认情绪理论

C．学习的情绪理论

D．社会认知情绪理论

11、根据比率智商的计算公式，如一个孩子的心理年龄与生理年龄一致，则智商是（）。

A．50

B．75

C．100

D．125

12、根据SigmundFreud的观点，一个人的人格发展可能固定在某个阶段而停滞不前，这是因为（）。

A．父母的教育不当造成的

B．个体的遗传因素造成的

C．需要的过度满足或者过度挫折造成的

D．大脑发育不良造成的

13、根据学习水平对学习进行分类的心理学家是（）。

A．加涅

B．布鲁姆

C．潘菽

D．奥苏伯尔

14、下列选项中，能够引起随意注意的主要原因是（）。

A．刺激物的新颖性

B．刺激物的强度

C．刺激物的运动变化

D．对注意任务的依从性

15、有人用皮亚杰的认知任务对老年人进行研究，结果发现老年人同样表现出了7岁以前的前运算阶段的特点，即（）。

A．思维的可逆性

B．守恒

C．泛灵论

D．自我中心

二、多项选择题

16、影响推理的因素有（）。

A．知识经验

B．工作记忆的容量

C．对前提信息加工的充分性

D．前提中使用逻辑量词的气氛

17、短时记忆的编码方式有（）。

A．意义编码

B．听觉编码

C．视觉编码

D．语义类别编码

18、人脑结构中属于边缘系统的有（）。

A．海马

B．杏仁核

C．扣带回

D．小脑

19、对一般人来说，大脑的左半球受损，很可能影响（）。

A．具体思维和形象思维

B．音乐和绘画艺术能力

C．抽象思维

D．数学运算

20、《论灵魂》是历史上第一部论述心理学思想的著作，其主要论述的是（）。

A．灵魂的实质

B．灵魂与身体的关系

C．灵魂的种类

D．灵魂的功能

21、影响短时记忆编码的因素（）。

A．气质类型

B．组块

C．加工深度

D．觉醒状态

22、创造性思维的特点有（）。

A．迅速性

B．变通性

C．独特性

D．流畅性

23、符合注意双加工理论观点的有（）。

A．自动化加工是由刺激自动引发的无意识的加工过程，不需要随意注意，不受认知资源的限制

B．自动化加工的速度很快，不占用系统的加工资源，不影响其他的加工过程

C．控制加工是受意识控制的加工过程，要占用系统的加工资源

D．控制加工更为主动和灵活，可以随着环境的变化而不断调整

24、在下列选项中，属于卡特尔人格特质分类的有（）。

A．根源特质

B．情绪特质

C．表面特质

D．理智特质

25、根据马斯洛修正的需要层次理论，（）称为缺失性需要，它们能否得到满足直接关系到个体的生存。

A．美的需要

B．生理的需要

C．安全的需要

D．自我实现的需要

三、名词解释

26、内隐记忆研究常运用的间接测试

27、编码特定原则（encodingspecificityprinciple）

28、形象思维和抽象思维

29、比率智商

30、人格

四、简答题

31、阐述感觉的特点和意义。

32、当前有关脑功能的研究主要有哪些学说？

33、简述动机和工作效率的关系。

34、当看到远处有一个人慢慢地在向我们走来