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01.走进细胞2024-2025学年-高考一轮复习-高中生物学
概念图
考点一细胞是生命活动的基本单位01
考点1.细胞是生命活动的基本单位1.细胞学说胡克活细胞动植物的微细结构如:细胞壁和细胞质细胞的产生是分裂的结(未上升到理论)(1)
(2)科学方法:细胞学说的建立应用了(填“完全归纳法”或“不完全归纳法”)。不完全归纳法考点1.细胞是生命活动的基本单位1.细胞学说又如:酶的定义.P一79概念按归纳对象分类完全归纳法不完全归纳法是全部对象不是全部对象
考点1.细胞是生命活动的基本单位1.细胞学说【易错点】1.细胞功能的统一性和生物体结构的统一性,而非多样性。2.细胞学说中3个“未涉及”。①未涉及细胞;②未涉及病毒;③未涉及生物或细胞间的“差异性”。(3)意义:细胞学说揭示了的统一性,从而阐明了生物界的统一性,标志着生物学的研究进入了水平。动物和植物细胞原核
考点1.细胞是生命活动的基本单位1.细胞是基本的生命系统(1)生命活动离不开细胞活细胞单个细胞各种分化的细胞细胞代谢细胞增殖与分化细胞内基因的传递和变化
(2)生命系统的结构层次细胞组织系统种群生物圈考点1.细胞是生命活动的基本单位1.细胞是基本的生命系统高等多细胞生物个体发育过程进化历程:单细胞→多细胞生物与生物之间的关系生物与环境之间的关系种群:在一定的自然区域内,同种生物的所有个体是一个种群生态系统:生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体生物圈:由地球上所有的生物生态系统相互关联构成的统一整体群落:在一定的自然区域内,所有的种群组成一个群落因此生命系统的结构层次可(填“含”或“不含”)非生物成分。含P二110P选二22P选二48
(2)生命系统的结构层次细胞组织系统种群生物圈①最基本和最大的生命系统分别是。②单细胞生物不具有层次,细胞即是个体;植物没有_____层次。③生物繁殖和进化的基本单位是;④原子、分子、化合物及细胞内的细胞器等成分(填“是”或“不是”)生命系统。一个系统。P一6⑤不是所有的生物都具有生命系统的结构层次。例如:。⑥细胞:细胞是生物体结构和功能的基本单位。细胞必须保证,才能完成各项生命活动。P一54思考?讨论细胞和生物圈组织、器官、系统系统考点1.细胞是生命活动的基本单位1.细胞是基本的生命系统种群不是是病毒完整性
(3)非细胞形态的生物——病毒(详见为专题一:“病毒”的归纳-涵盖5本书)考点1.细胞是生命活动的基本单位1.细胞是基本的生命系统电寄生
(解题方法:上面这句话非常重要,它是对生物学每个知识点的一句概括,研究问题就研究这三方面的知识,组成→结构→功能,碰见你不会或陌生的问题,就在题当中去分析这三个问题。)生命系统的结构层次的关系:简而言之,从生物圈到细胞,生命系统层次层层相依,又各自有特定的组成、结构和功能。
例1.(2021·广东,2)“葛(葛藤)之覃兮,施于中谷(山谷),维叶萋萋。黄鸟于飞,集于灌木,其鸣喈喈”(节选自《诗经·葛覃》)。诗句中描写的美丽景象构成了一个()A.黄鸟种群 B.生物群落C.自然生态系统 D.农业生态系统C
考点二细胞的多样性和统一性02
考点2.细胞的多样性和统一性1.光学显微镜的使用
考点2.细胞的多样性和统一性1.光学显微镜的使用(1)显微镜下所成的像是的放大的虚像。①倒立是指上下、左右均是颠倒的,相当于将观察物水平旋转了180度。如:P→。
倒立d解题方法:上下、左右均是颠倒的,相当于将观察物水平旋转了180度
考点2.细胞的多样性和统一性1.光学显微镜的使用②放大是指或的放大,不是指面积或体积的放大。视野的大小与放大倍数成,即放大的倍数越大,视野,看到的标本范围越小。(2)显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数
长度宽度反比越小
考点2.细胞的多样性和统一性1.光学显微镜的使用(3)目镜越长,放大倍数。(螺纹)越小无(4)物镜越长,放大倍数,工作距离(镜头距标本的距离),视野。(有螺纹)越大越近越小
考点2.细胞的多样性和统一性1.
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