关于中学美术教学实践报告[1].doc

关于中学美术教学施行报告[1]

关于中学美术教学施行报告[1]

施行的目的：

对已学部分理论知识进行综合运用，强化自我对社会的了解。培养和训练自我熟悉和观察社会，以及解决问题的分析能力，提升专业技能。施行的意义：课外社会施行是一扇熟悉和观察社会的窗口。它可以使大同学学到书本外的知识和能力，培养合作沟通能力，有助于发现自身专业以及能力方面的不够，明确以后改善的方向。

施行的时间：

XX年2月5日——XX年2月12日施行的单位：湖北省丹江口市大坝中学施行的对象：初中特长同学施行的过程：

一、了解同学的兴趣爱好由于2月5号才开始实习，同学们都刚刚经历了期末考试，心情都很激动和兴奋。所以在实习的第一天，我主要了解他们各自的兴趣爱好。通过了解，我发现男生大都喜爱游戏上的人物和场景，女生则都比较关注漫画和动画。依据这一点，我在课后找到许多相关资料，希望从中对针对他们兴趣的教学有帮助。

二、美术知识拓展讲解

已经知道他们都对动漫比较感兴趣后，第二天的知识拓展讲解也是主要围绕国内外动画的。首先，将中国动画几个阶段的典型代表中的片段通过投影播放出来。如：小蝌蚪找妈妈、鹬蚌相争、大闹天宫、黑猫警长、海尔兄弟、舒克与贝塔、老夫子、宝莲灯、麦兜等。接着，告诉同学们，这些动画有什么重要地位。如：《小蝌蚪找妈妈》中国动画片的张叁丰，中国卡通界的达摩，开山鼻祖。五六十年代的中国水墨动画是世界动画界的珍宝，《小蝌蚪找妈妈》就是代表作之一，取材于齐白石的鱼虾形象，奠定了影片的美术水准。开头的制定就很“中国〞，打开一本素雅的国画画册后，一幅幽静的荷塘小景淡淡推入，古琴和琵琶乐声悠扬，共同勾画出优美抒情的水墨世界。这部片子打破了动画片“单线平涂〞的模式，没有边缘线，意境优美，气韵生动，曾获得多项国际殊荣。同样令人印象深入的是它的旁白，那个年代典型的播音腔女声听来就像老师，但今日重温却是一番格外地亲切与温馨。尤其是开头的那句“青蛙妈妈爱他们，就像妈妈爱我们〞，让人心头一暖，仿佛回到了童年的单纯年代。然后，将国内外各种游戏制作过程的简单步骤讲解给同学们，并播放出其制作过程，以及介绍工作室人员的个人简历。最后，发放一些动漫人物图片，让他们临摹。评比出最优秀两幅〔男女各一幅〕挂在教室展览，可以促进同学们学习的积极性。

三、专业基础课教学

实习的第三至五天斗主要进行的是专业基础课教学。，它们依次是色彩、素速写。色彩主要是静物临摹和写生，素描主要是静物写生和几何石膏写生，速写主要是景物和人物临摹。在正式开始绘画之前，我都会要求同学们认真阅读书上的范画，找出其中的优点和合适自己的画法。同样，天天也会有优秀的作品被挂在教室内展览。

四、发散思维创意绘画

实习的第六天，主要是培养同学们发散思维，学会联想。我会先给同学们发放一些创意素描或是创意海报，可以促进他们进行联想。接着，请每位同学把各自的创意描述出来，大家进行讨论。最后，就指导他们进行各种方式的创意绘画。

五、课外写生

最后一天的实习是课外写生，也是同学们最期盼的。为了安全起见，我特意选定沿江公园作为我们的写生地点，并邀请一些家长和其他代课老师一同去。在写生时，主要分为风光写生和人物写生，都是以速写的手法。

施行的总结：

一、教书育人，提升自身素养。老师就像同学的一面镜子。我们应该从自己严格要求，影响感染同学。只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。老师跟同学之间也是很贴心的。实习的这段时间，由于指导老师的认真指导，我较好地完成了教学任务。跨科目听课时，发现他们这些学校都在使用多媒体教学，而且收益都很好。回来之后我也学习着他们的教学方法，凡响不错。我希望这股浪潮继续下去。

二、求实革新，认真展开教学、教研工作实习期间，我力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素养教育的要求，提升美术教学质量。课前认真作好充分准备，精心制定教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改同学作业，积极展开一些美术方面的比赛，使同学对美术更有兴趣，同时提升同学的美术水平

三、强化反思，及时总结教学得失反思实习以来的工作，在喜看成绩的同时，也在考量着自己在工作中的不够。美术教学中有特色、有创意的东西还不够多。本来想在美术选修课开设“儿童水粉画〞兴趣小组，但由于种种原因也没能实现。今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为开创西城公学美术教学的新天地作出贡献。其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加业业兢兢施行的心得：作为一名实习美术教师，平常发现美术教学很轻松，但自己真的施行后就觉得并非想象中的那么容易。美术这门科学是一门激励人兴奋的学学科。它没有语文学科的诗词海洋，没有数理化学科的试题海洋，也没有英