部编版四年级上册道德与法治第一单元《与班级共成长》测试卷-精品（全国通用）.docx

部编版四年级上册道德与法治第一单元《与班级共成长》测试卷

一.选择题(共5题，共10分)

1.下列（??）是违反班规的做法。

A.主动帮助遇到困难的同学

B.不在桌上刻划

C.老师讲课时与同桌小声说话

D.准时到校，从不迟到

2.在学校运动会上，我们应该（?）。

A.只为自己班的同学加油

B.不仅为自己班的同学加油喝彩也为别的班同学加油

3.下列说法正确的是（??）。

A.修订班规前，即使有不合理的内容，也需要遵守

B.班规是对班干部的要求，其他的同学不用遵守

C.班规应由校长和班主任一起制订

4.下列关于班集体的说法,错误的是（?）。

A.一个优秀的班集体要有共同目标

B.建设优秀的班集体需要很多人的共同努力

C.班集体成员自己做自己的事,不管其他人,照样能办成大事

D.一个优秀的班集体需要大家团结协作,互助前行

5.期末复习期间同学们都很疲劳，按照班级的岗位分工应该由（??）组织同学们开展一些室外的游戏活动最合理。

A.班长

B.文娱委员

C.体育委员

D.劳动委员

二.填空题(共6题，共30分)

1.讲究个人（???），穿戴（???），勤（???）勤（???）。

2.班级与班级之间既有（???），也有竞争。竞争给我们带来成长和（???）。

3.班规可以让班级生活（???），大家一起制订的班规是对班集体（???）的要求，每个人都应该（???）。

4.每个班级都有自己的（?????），都有值得尊重和欣赏的地方，能够为他班（?????），就是对他们的认可和赞赏。

5.班级与班级之间既有（???）也有（???）。

6.每个班都是学校大家庭的一员，大家一起（???），共同（???）和分享美好的校园生活。

三.判断题(共6题，共12分)

1.班级之间的合作可以增进彼此的友谊，共同进步。（??）

2.夏利很虚荣，她写的毛笔字不如同学，竞赛时，从家里拿来一幅描红作品。??（??）

3.少先队员见人要主动行队礼。??（??）

4.班级之间只有竞争。??（??）

5.班级之间有竞争必须使用正当方式。（??）

6.班级之间有竞争是正常的。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.我会连。（让我们一起来回忆这几年班级里的成长足迹吧！）

一年级刚入学时??????接力赛中齐心协力，获得优秀团体奖???

建队日那天????????互相不认识，但很快有了欢声笑语

看菊花展后全体合影????队旗下庄严宣誓，鲜艳的红领巾飘扬在胸前?

二年级时春季运动会????同学们个个笑得很灿烂

五.简答题(共4题，共32分)

1.你打算为班集体添光彩，做些什么？

2.给自己班设计一个班徽，并归纳出设计班徽的步骤。

3.说一说你的看法。

（1）假如你是赛场上的运动员，比赛时不小心跌倒了，听到别人起哄，你会怎么想？

（2）如果你在看台上看到别班的同学跑在前边，会怎么做？

4.班级需要民主选举一位班长，需要哪些活动流程？

六.综合题(共1题，共12分)

1.你们班有类似的情况吗？在空格里填写“有”或者“没有”。分析上述做法是否正确，并对错误做法给出合理的改正建议。

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.A

4.C

5.C

二.填空题

1.卫生；整齐；剪指甲；洗手

2.合作；收获

3.健康有序；所有成员；自觉遵守

4.特点；喝彩

5.合作；竞争

6.合作；创造

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.如图：

五.简答题

1.（1）要自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智。

（2）要发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。

（3）在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。

2.班徽：；设计步骤：第一步，主题，你们班有什么特点(现在)，或者希望班里有什么特点(将来)。第二步，转换成图形。第三步，构造，也就是把图形组合起来。最后，给班徽取个名字(这一步可以省略)。设计越有创意越好。

3.（1）我的心里更难过了，我会很生气，不过，我也会更加的拼搏，争取取得更好的成绩；（2）我会为他加油，虽然他不是我们班的同学，但看到他努力拼搏的样子，我们也应为对手加油。

4.（1）第一步：发布竞选公告。（2）第二步：自愿报名参加。（3）第三步：竞选人眼睛与答辩。（4）第四步：无记名投票。（5）第五步：公开唱票，公示结果。

六.综合题

1.有，这样做有利于提升我们班的合唱水平，保证在比赛中取得优秀成绩，也在一定程度上表明我们是一个团结的班级。???

没有，这样虽然在短时间内可以保证班级荣誉，但这是一种不正常的比赛，是在破