小学数学二年级下册第二单元基础练习(培优练).pdf

下面不能表示12÷4=3的是（）。

A.B.C.

B

解析：B

【解析】【解答】解：12÷4=3表示把12平均分成4份，每份是3，也表示12每4个一

份，可以分成3份。

故答案为：B。

【分析】根据除法的意义作答即可。

2．25里面有5个（）。

A.10B.4C.5D.16A

解析：A

【解析】【解答】25÷5=5

故答案为：C。

【分析】求一个数里面有几个另一个数，用除法计算。

3．8是2的几倍？正确的答案是（）。

A.10B.16CC.4

解析：C

【解析】【解答】8是2的几倍？正确的答案是8÷2=4。

故答案为：C。

【分析】求一个数是另一个数的几倍，用除法计算，据此列式解答。

4．有8个盘，每个盘里放4个苹果，共有几个苹果?列式正确的是（）。

B

A.8＋4B.8×4C.8÷4

解析：B

【解析】【解答】解：求共有几个苹果，正确列式是：8×4。

故答案为：B。

【分析】一共有苹果的个数=盘子的个数×每个盘子放苹果的个数，据此列式作答即可。

5．算式“32÷8=”表示把32平均分成8份，每份是（）。

A

A.4B.8C.32

解析：A

【解析】【解答】解：算式“32÷8=”表示把32平均分成8份，每份是4。

故答案为：A。

【分析】除法算式的意义是：被除数平均分成除数的份数，每份就是求得的商。

6．老师买了15盒牛奶，送给班里5个同学，平均每人分（）盒。

A

A.3B.4C.5

解析：A

【解答】（盒）

故答案为：A。

【分析】用牛奶的总盒数除以5，用除法求出平均每人分的盒数。

7．有15枝玫瑰、25枝百合，如果用3枝玫瑰和4枝百合扎成一束，这些花最多可以扎成

（）束。

A

A.5B.6C.7

解析：A

【解析】【解答】15÷3=5（束）；

25÷4=6（束）……1（枝）；

这些花最多可以扎成5束。

故答案为：A。

【分析】根据题意可知，分别用除法求出两种花可以扎几束，因为是两种花合扎的花束，

所以取少的得数。

8．下面的算式中，商最大的是（）。

C

A.54÷9B.35÷7C.48÷6

解析：C

【解析】【解答】54÷9=6；35÷7=5；48÷6=8。

故答案为：C。

【分析】依据乘法口诀计算出商，再进行比较。

9．下面的算式里，商是6的是（）。

B

A.3×2=6B.24÷4=6C.14-8=6

解析：B

【解析】【解答】选项A：3×2=6，