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幼教课堂设计

幼儿园绿化实施方案

教师：***

日期：***

XX幼儿园

为了使我园的环境更为优雅，为了进一步提高幼儿园的绿化建设与管理的总体水平，现结合我园的实际情况，特制定幼儿园绿化美化工作实施方案如下：

一、指导思想：

学校是育人的场所，更应是绿化美化的前沿。优美的环境主要是指校园的绿化美化。校园绿化美化，能使全体师生以舒畅的心情投入到教与学中去，校园绿化美化的目的就是为了陶冶广大师生的情操，净化广大师生的心灵。

二、规划原则

遵循为教育服务的原则，让环境更舒适，更和谐，我园坚持实用、经济、美观和因地制宜的原则，将绿化美化与校园文化建设有机结合，尽量做到少花钱，多办事，要努力形成自己的特色，不雷同，以植物造景为主，充分发挥植物的降温、滞尘、减燥、增加空气潮湿度等生态功能，体现教育特色和地方特色，突出个性化特点的原则。

三、成立绿化、美化领导小组

组长：李鍹钰

组员：王月新、王爽、丁怀秀

四、绿化、美化规划内容：

（一）园外绿化方面。

我园门外马路对面就是田地，地边有树目，小草等，我们会带领幼儿观赏绿植，进行爱护庄稼、花草树木等的教育。

（二）校园内绿化方面。

1、园内前面有划分好的种植园，每个班的幼儿可以和老师一起依据植物的生物学特征，加强绿地养护管理。坚持科学种植，科学管理，严把抗旱、排泄、施肥、除草、松土、修剪、保洁、病虫害防治关口。达到树绿，花鲜，草美及绿地内无杂草，无杂物，无病虫害标准。

2、班级开展“种植班级绿化角”的活动，在孩子们的心里播撒下绿色的希望，让他们在保护自然中亲身体验劳动的乐趣，感受爱的意义。充分利用家长资源，共同参与班级环境创设，以幼儿为主体，进行班级美化。教师利用废旧物品改造进行绿化、美化，形成各班的特色，彰显了班级文化。这样大大的增强了班级绿化角的生机和活力。利用废旧轮胎制作成花盆，春天来临，将这些轮胎装扮幼儿园，让幼儿参与其中，体验种植花草的乐趣。

我园会尽一切可能，利用各种方法使校园绿化美化起来，让幼儿们在大自然的美景中快乐成长！