幼儿园社区活动逛超市方案策划.pptx

幼儿园社区活动逛超市方案策划汇报人：XXX2024-01-10可编辑文档REPORTING2023WORKSUMMARY

目录CATALOGUE活动背景与目标活动内容与安排安全与保障措施参与人员与分工参与人员与分工物资准备与预算活动宣传与推广效果评估与总结可编辑文档

PART01活动背景与目标

幼儿园教育注重生活实践幼儿园教育认为，生活是最好的教育，通过组织逛超市活动，可以让幼儿更好地了解生活，提高生活技能。超市是幼儿接触社会的窗口超市是幼儿日常生活中经常接触的场所之一，通过逛超市，幼儿可以接触到更多的人和事物，增加社会经验。活动背景

通过逛超市，幼儿可以学习如何选择商品、如何结账等基本的生活技能，提高独立自主的能力。培养幼儿的生活技能增强幼儿的社交能力培养幼儿良好的购物习惯增强幼儿的自我保护意识在逛超市的过程中，幼儿需要与售货员、其他顾客进行交流，提高语言表达和社交能力。通过逛超市，幼儿可以学习如何排队、如何等待、如何遵守公共秩序等良好的购物习惯。在逛超市的过程中，幼儿需要了解安全常识，如不乱跑、注意交通规则等，提高自我保护意识。活动目标

PART02活动内容与安排

超市购物小达人超市里的秘密超市寻宝记活动主题

00-11:30周末上午900-4:30节假日下午200-8:30工作日晚上6活动时间

大型连锁超市社区便利店特色农产品市场活动地点

集合与分组老师将孩子们集合在一起，按照年龄和兴趣进行分组，每组不超过10个孩子。购物任务给每组孩子一定的预算，让他们在规定时间内完成购物任务，如购买指定的商品、比较价格等。分享与交流回到幼儿园后，孩子们可以分享自己买到的商品、比较价格的过程以及购物心得等。老师可以组织孩子们进行交流和讨论，帮助他们加深对超市购物的认识。逛超市老师带领孩子们参观超市，引导他们认识各种商品，了解商品分类、价格等信息。活动流程

PART03安全与保障措施

在活动前向幼儿普及基本的安全知识和自我保护技能，如过马路要走斑马线、不随意离开家长等。幼儿安全意识培养向家长发放安全须知，提醒家长在活动中加强对孩子的监护，确保孩子在视线范围内。家长安全指导安全教育

安排具备专业资质的安保人员全程陪同，负责维护活动现场秩序和安全。专业安保人员确保每位教师明确自己的安全职责，密切关注幼儿动态，防止发生意外。教师分工明确安全人员配备

提前对活动场地进行安全检查，确保无安全隐患。在活动现场设置警示牌、安全隔离带等必要的安全设施，提高安全系数。安全设施准备安全设施配备活动场地安全检查

PART04参与人员与分工

制定活动流程、安全措施等方案。准备活动物资，如购物车、购物袋、标签等。确定活动时间、地点、参与人员等。活动准备

活动实施教师带领幼儿进入超市，介绍超市环境与注意事项。教师与家长协助幼儿进行购物，引导幼儿认识商品、选择商品、结算等。教师维护活动现场秩序，确保幼儿安全。

活动结束教师与家长整理幼儿购买的商品，组织幼儿离开超市。教师与家长清理活动现场，归还活动物资。

PART05物资准备与预算

物资清单为每位幼儿准备一辆购物车，用于在超市中选购商品。为幼儿准备一些商品标签，让他们可以贴在所选商品上。为幼儿准备一些小额钱币，让他们可以用来购买商品。为幼儿准备一张活动流程表，上面标明活动的步骤和注意事项。购物车商品标签钱币活动流程表

010204预算制定购物车和商品标签费用：根据数量和价格计算。钱币费用：根据所需金额和数量计算。活动组织费用：包括场地租赁、人员费用等，根据实际情况计算。其他费用：包括意外支出等，预留一定费用。03

PART06活动宣传与推广

通过幼儿园内的公告栏、班级微信群等渠道，向家长和幼儿宣传逛超市活动的相关信息。幼儿园内部宣传社区宣传网络宣传在社区内张贴海报、派发传单，吸引社区居民的关注和参与。利用幼儿园官网、微信公众号等网络平台，发布活动信息，扩大活动影响力。030201宣传渠道

介绍逛超市活动的主题和目的，强调亲子互动和实际操作能力培养的重要性。活动主题公布活动的时间、地点以及参与对象等信息，以便家长提前安排时间。活动时间与地点简要介绍活动的流程，包括集合、逛超市、购物、总结等环节，让家长了解活动的整体安排。活动流程突出逛超市活动的特色和亮点，如亲子互动、实践操作、优惠福利等，激发家长和幼儿的参与热情。活动亮点宣传内容

PART07效果评估与总结

评估孩子们在活动中的参与程度，包括是否积极参与、是否主动提出问题和建议等。参与度观察孩子们在活动中的合作表现，如是否能与其他孩子协作完成任务、是否能尊重他人等。合作能力评估孩子们在活动中的社交表现，如是否能主动与人交流、是否能处理人际关系等。社交能力观察孩子们是否能将所学知识应用到实际生活中，如是否能根据物品的名称和价格做出购买决策等。知识应用能力评估