小班数学《5以内数物结合》的教案.docx

小班数学《5以内数物结合》的教案

小班数学教案。

活动背景:

小班幼儿在已有阅历上会认读1~5的数字，也在平常的生活中，利用数玩具一边数数，一边取数做按数取物的铺垫，也在每天放学时，数豆豆做按物取数的阅历。结合本节课，利用他们对身边事物的爱好深厚，进而参加探究数物结合的嬉戏，学习5以内数物结合，感知数与量的对应关系。最终让学问回归到生活感知生活中的有用和好玩。

活动目标:

1.乐于参加探究事物结合的嬉戏，体验数学活动的乐趣。

2.学习5以内数物结合，感知数与量的对应关系。

3.能够按数取物和按物取数。

活动预备:

鳄鱼挂图，鳄鱼操作材料