《华罗庚》教案、笔记、PPT课件.ppt

华罗庚作为一个新旧中国交替时代的科学家具有一种民族意识和爱国情怀，表现在哪里？（1）、国家受辱的抗战时期，在西南联大任教的华罗庚对“金瓯半缺时”的国破家亡现状和“狐虎满街走，鹰鸇铺地飞”现实的表现出愤慨和忧虑。（2）、新中国成立，华罗庚放弃美国大学终身教授的职务，带领全家回国，他说，为了国家民族、为了为人民服务、为了个人出路，“我们应当回去”。（3）数学下乡。1958年以后，华罗庚开始研究把优选法和运筹学应用于工农业生产，取得了良好的效果。课文鉴赏：A、蕴涵的思想：一、逆境中奋斗的精神。三大劫难：1、是他童年时，家贫，失学，患重病，腿残废。2、是抗日战争时期，孤立闭塞，资料缺乏。3、是“文化大革命”时期，家被查抄，手稿散失，禁止他去图书馆，将他的助手和学生分配到外地等。（条件恶劣，但他坚持工作，做出成就，付出的毅力可想而知。）二、自学成才的模范作用。“他只上过初中，即使到了美国伊利诺大学当教授，他的履历上也只有初中的文凭。这一点对中国的年轻人奋发向上有特别大的鼓励。”（王元）三、爱国精神。1、1937年在英国的时候，英国人留他教书，他却毅然拒绝了。1938年回国，到了西南联大与同胞们共患难。2、后来在美国，成为美国伊利诺大学的终身教授了，但一听到新中国的成立，便带领全家急不可待地返回祖国。B、写法特点：1、以时间为线索传主的生命历程完整的华罗庚形象脉络清晰材料多而不乱2、嵌入多首华罗庚的诗词使科学家的传记显出古朴文雅的风格3、有意识地讲述小故事增加文章的活泼度更具可读性华罗庚小标题（一）（5-10）：失学前后，热爱、痴迷数学。（11-14）：残疾后，决心献身数学。小标题（二）（15-19）：清华四年，研究数论；英国两年得出华氏定理。（20-23）：西南联大几年，完成《堆垒素数论》。（24-26）：访美四年，扩大研究范围。小标题（三）（27-32）：致力于中国的数论研究。（33-36）：致力于中国的教育事业。（37-41）：致力于数学的实际运用。*1985年6月12日，在东京一个国际学术会议上，一位75岁的教授用流利的英语，作了十分精彩的报告。当他讲完最后一句话，人们还在热烈鼓掌时，他的身子歪倒了，也就在这一天，他去世了。生前，有记者采访过他：“你最大的愿望是什么?”他不加思索地回答：“工作到最后一天。”他的确为科学辛劳工作到最后一天，用行动实现了自己的诺言。词语：署（）名苏家驹（）扉（）页勤能补拙()怠（）慢吴筱（）元一拐一瘸（）怜悯（）停滞（）蜚（）声金瓯（）鹯（）褒（）奖追溯（）商榷（）置若罔（）闻出类拔萃（）词语：署（shǔ）名苏家驹（jū）扉（fēi）页勤能补拙(zhuō)怠（dài）慢吴筱（xiǎo）元一拐一瘸（qué）怜悯（mǐn）停滞（zhì）蜚（fēi）声金瓯（ōu）鹯（zhān）褒（bāo）奖追溯（sù）商榷（qùe）置若罔（wǎng）闻出类拔萃（cuì）华罗庚小标题（一）（5-10）：失学前后，热爱、痴迷数学。小标题（二）（15-19）：清华四年，研究数论；英国两年得出华氏定理。小标题（三）（27-32）：致力于中国的数论研究。（11-14）：残疾后，决心献身数学。（20-23）：西南联大几年，完成《堆垒素数论》。（24-26）：访美四年，扩大研究范围。（33-36）：致力于中国的教育事业。（37-41）：致力于数学的实际运用。勤奋、拼搏、爱国、爱惜人才…华罗庚具备怎样的精神品质？具体在文中哪些地方体现出来的？有什么启示？本文采用了哪些写作顺序？这样写有什么好处？倒叙、时间顺序顺序、插叙、补叙文中多次引用华罗庚的诗词，有什么作用？你觉得这篇传记写得怎么样？为什么？这篇传记里你喜欢的或值得借鉴的句子有哪些？为什么？华罗庚作为一个新旧中国交替时代的科学家具有一种民族意识和爱国情怀，表现在哪里？（1）、国家受辱的抗战时期，在西南联大任教的华罗庚对“金瓯半缺时”的国破家亡现状和“狐虎满街走，鹰鸇铺地飞”现实的表现出愤慨和忧虑。（2）、新中国成立，华罗庚放弃美国大学终身教授的职务，带领全家回国，他说，为了国家民族、为了为人民