- 1、本文档共141页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
2024年福建省县乡教师选调考试《教育学》真题汇编带解析带答案(培优)
第一部分单选题(300题)
1、整个教学工作的中心环节是()。
A备课
B上课
C考试
D课外辅导
【答案】:B教师教学工作包括五个基本环节:备课、上课、课外作业的布置与批改、课外辅导、学生学业成绩的检查和评定。其中,中心环节是上课。因此,B项正确。A项:备课是上课前的准备工作,是教好课的前提。与题干不符,排除。C项:学生学业成绩的方式包括:考查和考试。与题干不符,排除。D项:课外辅导是在课堂教学规定时间以外,教师对学生的辅导,是适应学生个别差异、因材施教的一个重要措施。与题干不符,排除。故选B。
2、在学习中,学习者采用在主要内容下画线的方法帮助学习,这种学习策略属于()。
A复述策略
B组织策略
C精加工策略
D元认知策略
【答案】:A复述策略主要是一种避免干扰的策略。画线是复述策略的一种。故选A。
3、“性也者,与生俱生也……日性之品有上、中、下三。上焉者,善焉而已矣;中焉者,可导而上下也;下焉者,恶焉而已矣。”这体现的是()对个体发展的影响。
A教育
B遗传
C环境
D活动
【答案】:B这句话的意思是人的品性是与生俱来的。人的品性有三种,上品性善,生来具有仁、义、礼、智、信五种道德;中品五德有所欠缺,性可善可恶;下品五德都不具备。性恶。故选B。
4、在教育史上主张“有教无类”的教育家是()。
A孔子
B孟子
C墨翟
D荀子
【答案】:A“有教无类”出自《论语?卫灵公》,是孔子的思想主张。“有教无类”意为所有人都可以接受教育,不因为贫富、贵贱、智愚、善恶等原因把一些人排除在教育对象之外。故选A。
5、()是在教学和学习过程中进行的,采用及时反馈并根据学生个体差异进行有针对性的矫正。
A诊断性评价
B总结性评价
C形成性评价
D相对评价
【答案】:C形成性评价是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。故选C。
6、下列中,()不属于我国教育目的所包含的基本特点。
A坚持全面发展
B培养独立个性
C坚持素质教育
D培养社会主义建设人才
【答案】:C我国教育目的的基本精神包括三点:第一,我们要求培养的人是社会主义事业的建设者和接班人;第二,我们要求学生在德智体等方面全面发展;第三,适应时代发展的要求,强调学生个性的发展。故选C。
7、“管理者既要通过对集体的管理去间接地影响个人,又要通过对个人的直接管理去影响集体”,这一原则是()。
A全员激励原则
B教管结合原则
C协调一致原则
D平行管理原则
【答案】:D学生管理原则是学校管理者在管理学生过程中所必须遵循的指导思想和行为准则。激励性原则,激发学生的行为动机、工作热情,鼓励学生的创造性和积极性;教育性原则,要求学校的一切管理措施和方法都要起到教育作用,都要把“育人”放在首位;社会协调性原则,指在对学生管理过程中,要积极地做好内外协调,调动社会上的一切积极因素,尽量减少或排除消极因素,增强学校、家庭、社会教育的一致性。题干描述的是平行管理原则。故选D。
8、孔子要求“学而时习之”、“温故而知新”,是说在教学中要贯彻()。
A理论联系实际原则
B循序渐进原则
C启发性原则
D巩固性原则
【答案】:D“学而时习之”、“温故而知新”的意思是:学习过程中经常加以复习,不仅可以回顾已经学过的知识,还可以从已有知识中得到新的收获。这句话强调了复习的重要性,说明了教学中要坚持巩固性原则。故选D。
9、情境教学法的核心是()。
A激发学生的情感
B培养学生的探究精神
C巩固学生的基础知识
D减轻学生的学习负担
【答案】:A情境教学法的核心在于激发学生的情感。这种方法是指教师根据教材特点,创设一个有关的情境,以激发学生的学习兴趣和积极性,使学生生动活泼地掌握知识、发展智力。故选A。
10、认为教师的角色是课程的开发者,这是课程实施的()。
A忠实取向
B相互适应取向
C主体取向
D课程创生取向
【答案】:D课程实施有三种取向:忠实取向、相互适应取向、课程创生取向。忠实取向认为课程实施过程即是忠实地执行课程计划过程。相互适应取向认为课程实施过程是课程计划与班级或学校实践情境在课程目标、内容、方法、组织模式诸方面相互调整、改变与适应的过程。课程创生取向认为真正的课程是教师与学生联合创造的教育经验,课程实施本质上是在具体教育情境中创生新的教育经验的过程,既有的课程计划只是供这个经验创生过程选择的工具而已。题干的描述体现了课程实施的创生取向。故选D。
11、()是学生获取系统知识的重要工具,也是教师进行教学的主要依据。
A教材
B教学目标
C课程标准
D教学大纲
【答案】:A狭义的教材(教科书),是学生获取系统知识的重要工具,也是教师进行
您可能关注的文档
- 2024年福建省县乡教师选调考试《教育学》真题汇编带解析(真题汇编).docx
- 2024年福建省县乡教师选调考试《教育学》真题汇编带解析(重点).docx
- 2024年福建省县乡教师选调考试《教育学》真题汇编带解析【word】.docx
- 2024年福建省县乡教师选调考试《教育学》真题汇编带解析【必考】.docx
- 2024年福建省县乡教师选调考试《教育学》真题汇编带解析【必刷】.docx
- 2024年福建省县乡教师选调考试《教育学》真题汇编带解析【夺冠系列】.docx
- 2024年福建省县乡教师选调考试《教育学》真题汇编带解析【各地真题】.docx
- 2024年福建省县乡教师选调考试《教育学》真题汇编带解析【巩固】.docx
- 2024年福建省县乡教师选调考试《教育学》真题汇编带解析【含答案】.docx
- 2024年福建省县乡教师选调考试《教育学》真题汇编带解析【考点精练】.docx
- 2024年05月山东交通职业学院招考聘用博士研究生50人笔试历年典型题及考点剖析附带答案含详解.docx
- 2024年05月安徽芜湖市弋江区老年学校(大学)工作人员特设岗位公开招聘2人笔试历年典型题及考点剖析附带答案含详解.docx
- 2024年05月山东东营河口区教育类事业单位招考聘用22人笔试历年典型题及考点剖析附带答案含详解.docx
- 2024年05月山东交通职业学院招考聘用100人笔试历年典型题及考点剖析附带答案含详解.docx
- 2024年05月山东威海职业学院招考聘用高层次人才2人笔试历年典型题及考点剖析附带答案含详解.docx
- 2024年05月安徽石台县事业单位工作人员33人笔试历年典型题及考点剖析附带答案含详解.docx
- 2024年05月山东滨州市博兴县事业单位公开招聘考察笔试历年典型题及考点剖析附带答案含详解.docx
- 2024年05月安徽蚌埠固镇县湖沟镇选聘村级后备干部7人笔试历年典型题及考点剖析附带答案含详解.docx
- 2024年05月山东省安丘市教育和体育局所属事业单位学校公开2024年招考232名工作人员笔试历年典型题及考点剖析附带答案含详解.docx
- 2024年05月山东临沂临港经济开发区工作人员(5人)笔试历年典型题及考点剖析附带答案含详解.docx
文档评论(0)