大队辅导员工作心得.doc

大队辅导员工作心得

作为一名大队辅导员，在各项活动展开之际更应积极投入，抓住契机，深入反思自己的师德言行、工作作风和生活态度，谦虚听取各方面的看法和建议，为今后的工作、学习与生活调整好新的奋斗目标。就以下几个方面谈谈自己的观点。

一、做好辅导员，首先要有“四心〞

第一就是要有爱心。这爱心并不是简单意义上的爱，而是对待同学要一视同仁，以出于对同学负责的态度，关怀他们的利益，立足于他们自身的成长和发展，这样同学才能听你的，才会真心把你当作前辈和好朋友。在做同学思想工作的时候，我们也不能用更不必需要用简单的说教，把道理讲明白了，无必需更多要求，他们也会自觉努力。

第二是要细心。同学工作很琐碎，但却没有小事。在工作中，我通过设立班级信息员，利用多种途径，经常与同学保持联系，及时发现同学中出现的看似小问题的大问题，及时通报、及时处理，以免造成日后工作的被动。

第四就是要有责任心。同学管理工作千头万绪，却是联系到对同学成长、对家长负责、对学校发展、对社会稳定的大事，做好同学工作，辅导员责无旁贷。

同时，我还随时注意自身角色转换，当好“几种人〞，即平常做他们的朋友，学业上做他们的师长，生活上做他们的大姐姐，同学犯了错误时我就做公正的法官。努力成为同学的人生导师和健康成长的知心朋友。

二、工作必必需深入实际，不能浮于表面

第一，要充分了解同学状况，不了解同学，很难做好同学管理工作。所以我认为管理同学，最好要建立了具体的档案，从生活背景、家庭状况、平常表现、学习成绩、兴趣爱好等都一一作了记录，收集他们的联系方式，便于工作的展开和落实。

第二，对同学经常关注的焦点和热点，也要给予极大的关注，像男生喜爱运动和军事，女生喜爱娱乐和艺术，说他们熟悉的事，聊他们感兴趣的话题，自然就更容易展开工作。

第三，经常深入同学当中，通过经常性的班会，走访同学寝室等，及时了解同学状况，有针对性地展开同学管理工作。

三、在同学日常管理过程中，也要讲究一定的工作方式方法和技巧

首先是抓好几个时期。新生入学期是同学最迷惘、最好奇，渴求了解与被了解的时期，这个时候主要抓好新生入学教育和制度建设，展开适应新生特点的各种活动；学业中期是同学成长和成熟的时期，思想活跃，重点做好同学过级和培养专业学习兴趣；毕业前期，同学显得比较兴奋，对学习有所松懈，要以朋友的角度劝他们珍惜时间，努力学习。

第二，“抓两头，促中间〞。重视队干部的队伍建设和梯队建设，通过举办大队委会议、队干部培训等方式，强化队伍培养和教育，使同学骨干树立正确的干部意识。

四、要学会用“力〞

第一，要充分发挥同学自我管理的“动力〞。同学有参加管理的热情和愿望，要非常注意保护和发挥这种积极性，尽量给同学提供一个展示自我的舞台，并在工作中给予建议。第二，要会“借力〞；同学工作千头万绪，光靠一个人的力量是不够的，这就必需要善于且敢于“借力〞。经常邀请学校领导、学科负责人等，一起帮助做好同学管理工作和思想教育工作，齐抓共管，取得了较好的效果。

五、展开经常性的学习和交流，努力提升自身文化素养和管理水平

除了自身不断探究同学管理工作的新思路和新方法外，也经常展开学习和交流，牢牢把握国家和学校对同学工作的精神和要求，学习和借鉴其他辅导员行之有效的做法；不断强化自身建设，自觉强化业务学习，努力提升自身文化素养和管理水平。

积存经验。总结经验可以激发灵感，捕捉新感觉，找出新思路，实施新举措。因此，每当完成一项活动之后，要及时召集队委会，分析该活动的得失，做到心中有数，才能有效指导各中队积极展开工作，提升它们的工作能力，进而有力的配合工作的整体推动。

七.要善于协调、争取主动。

首先是主动协调与教学的关系。教育应遵循传授文化知识与思想教育双重并举的原则，助使同学主动发展，全面发展。工作中，找准切入点，拓宽少先队活动的领域，展开了手工制作、美术画展，全面发展，说话、作文、征文比赛活动，有力地促进语文、数学、美术、音乐等各科教学水平的提升。其次是主动协调与班主任之间的关系。班主任都是中队辅导员，工作任务繁重，大队辅导员要主动接近班主任，帮助他们熟悉少先队工作对班务管理的促进作用，提升他们的工作积极性；组织他们学习相关方面的理论知识，协助他们展开丰富多彩的班队活动。

学校少先队辅导员主要负责少先队工作，指导少先队展开各项活动、对少先队进行品德和日常行为规范教育。

在实际工作中，我摸索出一些有效方法，在这里谈谈我的点滴体会。一.要营造合格的人际关系。

大队辅导员要摆正在学校工作中的位置，正确处理各种关系。首先从学校工作全局出发，服从学校领导。

要及时地向学校领导汇报少先队的活动计划、设想、力求学校领导的支持、帮助，大胆革新的展开工作。其次，要与中