河南省周口市扶沟县2023-2024学年八年级下学期4月期中物理试题.docxVIP

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2023-2024学年度八年级物理下期期中试卷

一、填空题(本大题共6个小题,每小空1分,共14分)

1.2023年10月26日,运载火箭搭载神舟十七号载人飞船发射升空。火箭发射时,尾部向下高速喷气,火箭腾空而起,说明物体间力的作用是____________的。飞船随火箭加速升空,飞船内的航天员的惯性____________(选填“变大”“不变”或“变小”)。

2.小明看到家里的书柜门松了关不紧,他把一张纸折了几叠后夹在柜门与门框之间,书柜门就能关紧了,这样做主要是通过____________的方法使书柜门与门框之间的摩擦力____________(选填“增大”、“减小”或“不变”)。在家里他还感觉挂在墙面上的字画不竖直,这可以用____________来检查。

3.如图所示,蚂蚁站在石头上举起小木棒,小木棒受到的____________与____________对小木棒的支持力是平衡力。

4.如图所示,密闭的容器中装有一定量的水,静止在水平桌面上,则水对容器底的压强为____________Pa;若把容器倒放在该桌面上,那么容器对水平桌面的压强大小将____________。

5.如图所示的是一种连体花瓶。在任何一个花瓶中倒入水,三个花瓶中的水位最后都会相平,这种花瓶应用了____________原理。请再举出生活中应用该原理工作的实例:____________(任举一例)。

6.注射疫苗时,护士用注射器吸取药液是利用____________的作用把药液吸取上来,注射器的针头做得很尖,是为了减小____________,增大____________,以便更容易刺入人体。

二、选择题(每小题2分,共16分。第7--12小题每小题只有一个正确选项,第13--14小题每小题有2个正确选项,全部选对得2分,选对一个得1分,有错选的得0分)

7.下列实例中,目的是为了增大摩擦的是()

A.冰壶表面打磨的很光滑 B.汽车轮胎上刻有花纹

C.行驶的磁悬浮列车车身不接触轨道 D.给自行车的链条上机油

8.下列事例不属于利用惯性的是()

A.斧子的手柄松了,用手柄的下端撞击石头或树墩,斧头就被套紧了

B.跳远运动员助跑后,飞身一跃,在空中继续前进,以提高跳远成绩

C.乘车时,司机和乘客都要系好安全带,防止汽车紧急刹车时被撞伤

D.身上有灰尘时,我们可以轻轻拍打衣服,便可以使灰尘和衣服分离

9.如图所示水平桌面上叠放着A、B、C三个物体,在水平推力F的作用下与桌面相对静止,B物体受力个数为()

A.0个 B.3个 C.4个 D.5个

10.下列给出的现象中,物体运动状态没有发生改变的是()

A.熟透的苹果从树上落下来 B.汽车匀速转弯

C.人造卫星绕地球匀速转动 D.小孩沿直滑梯匀速下滑

11.下列关于某名初二学生的相关数据不符合实际的是()

A.质量约50kg B.身高约1.58m

C.百米赛跑成绩约14s D.双脚静止站立时对水平地面的压强约1500Pa

12.以下情境与大气压强无关的是()

A.覆在管口的纸片不掉落 B.用吸管吸饮料

C.连通器 D.塑料吸盘吸附在墙上

13.跳远运动的几个阶段如图所示,不考虑空气阻力,则下面说法中正确的是()

A.助跑过程可以增大运动员的惯性,增大跳远的距离

B.在最高点时若运动员受的一切外力全部消失,运动员会在最高点静止

C.运动员在空中运动时,受到了非平衡力的作用

D.运动员落地静止后,运动员对地的压力和地对运动员的支持力是一对相互作用力

14.在高原上,用普通锅煮饭不易煮熟,而使用高压锅可以很快将饭煮熟。关于这一现象的解释,下列说法正确的是()

A.高原上空气中含氧量较低

B.高原上空气稀薄、气压低,导致水的沸点低

C.使用高压锅可以增大大气压,提高水的沸点

D.高压锅可以使锅内气压增大,提高锅内水的沸点

三、作图题【每小题2分,共计4分】

15.如图所示,用力把一个物体压在竖直的墙壁上使其静止,请画出物体所受摩擦力与重力的示意图.

16.一瓶饮料与传送带一起水平向左匀速运动,不计空气阻力.请在图中画出饮料瓶受力的示意图.(图中的A点表示重心)

四、实验题【第17小题7分,第18小题6分,第19小题6分,共计19分】

17.小南同学在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中,将同一木块依次放在木板、毛巾表面上,分别完成了如下实验,如图所示。

(1)实验中,必须水平拉动木块做____________运动,这样操作的目的是为了使____________力等于____________力。图乙中摩擦力的大小为____________N;

(2)比较____________两幅图,说明滑动摩擦力的大小与作用在物体表面的压力有关;

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