教师资格证考试--教育理论模拟题目（2024年整理）.pdf

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教师招聘考试“教育理论”模拟题

一、单项选择题

（）１．是近代最早的一部对后世有深远影响的教育学巨著。

A《论科学的价值和发展》B《大教学论》C《普通教育学》D《教育漫话》

（）２．美国实用主义教育家杜威是。

A.教师中心论的代表B.学生中心论的代表

C.劳动教育中心论的代表D学科中心论的代表

（）３．教育产生于。

A社会生活需要B无意识的模仿

C生物的求生本能D动物的亲子本能

（）４．“不愤不启，不悱不发”的教学原则出自。

A《论语》B《学记》C《孟子》D《荀子》

（）５．教育要适应人的身心发展的，抓住关键期。

A顺序性B阶段性C个别差异性D不平衡性

（）６．教育目的的价值取向的个人本位论的代表人物是。

A洛克B卢梭C凯兴斯坦纳D涂尔干

（）７．我国的社会主义教育目的的理论基础是。

A马克思的全面发展学说B亚里士多德的和谐发展理论

C《学会生存》中培养“完人”的思想D全人教育思想

（）８．教育目的是三层次结构中，最低层次的是。

A．培养目标B．教学目标C．课程目标D．课堂目标

（）９．．教育者自觉创设有教育意义的情境和组织有教育意义的活动，使学生潜移默化

地在思想、道德、价值观等方面受到感染、熏陶和陶冶的德育方法是。

A.说理教育法B.榜样教育法

C.自我修养法D.陶冶教育法

（）１０．《中华人民共和国义务教育法》于颁布，修订。

A.1985，2005B.1986，2006C.1995，1996D.1989，2009

二、判断正误题（每小题1分，共１０分）

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（F）１．学科课程的特点在于动手做，从做中学。

（T）２．陶冶教育方式主要包括人格感化、环境陶冶和文艺熏陶三种。。

（F）３．任何历史时期，教育都应先于经济而发展。

（F）４．示范性是教师的劳动的最大特点，但教师的劳动没有创造性。

（F）５．全面发展教育与发展学生的个性是矛盾的。

（F）6.针对自尊心强、有逆反心理、性格倔强、感情容易冲动的学生可以采用批评式谈

话方式来进行个别谈话。

（T）7.教育与生产劳动相脱离是古代教育的一个重要特点。

（T）8.《未成年人保护法》中所说的“未成年人”指18周岁以下的青少年儿童。

（T）9.新课程的三维目标是指知识和技能、过程与方法、情感态度价值观。

（T）10.《教师法》首次在我国法律中具体规定教师的权力和义务。

三、名词解释

１．人的发展

２．教育目的

３．终身教育

４．环境决定论

5．讲授法

四、简答题

１．素质教育与应试教育有何区别？

２．简述2008年教育部颁布的《中小学教师职业道德规范》的主要