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2.1.1用字母表示数;教学目标;新知导入;新知讲解;;1.K先生正在看《阿Q正传》,这里K、Q表示什么?;;;;提炼概念;典例精讲;例2(1)一条河的水流速度是2.5km/h,船在静水中的速度是vkm/h,用式子表示船在这条河中顺水行驶和逆水行驶时的速度;
(2)买一个篮球需要x元,买一个排球需要y元,买一个足球需要z元,用式子表示买3个篮球、5个排球、2个足球共需要的钱数;
(3)如图(图中长度单位:cm),用式子表示三角尺的面积;
(4)如图是一所住宅的建筑平面图(图中长度单位:m),用式子表示这所住宅的建筑面积.;分析:(1)船在河流中行驶时,船的速度需要分两种情况讨论:
顺水行驶时,船的速度=船在静水中的速度+水流速度;
逆水行驶时,船的速度=船在静水中的速度-水流速度.;三角尺的面积等于三角形的面积减去圆的面积.根据图中的数据,得三角形的面积是积是πr2cm2.因此三角尺的面积(cm2);归纳概念;课堂练习;A;
3.(1)列式表示(5)某班有a名学生,现把一批图书分给全班学生阅读,如果每人分4本,还缺25本,则这批图书共本;
(2)一个两位数,十位上的数字为a,个位上的数字为b,则这个两位数为.;4.学校餐厅准备按图的方式摆放桌子和椅子,请按图中提示,回答下列问题:;5.王老师到文体商店为学校买排球,排球单价为每个a元,买10个以上按8折优惠.
(1)购买25个排球应付多少钱?
(2)购买b个排球应付多少钱?;6.观察下列各式:9-1=8,
16-4=12,25-9=16,36-16=20…
这些等式反映自然数间的某种规律,设n(n≥1)表示自然数,用关于n的等式表示这个规律.;课堂总结;作业布置
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