小学语文四年级上册第1-2单元课文知识点小结.docx

小学语文四年级上册第1-2单元课文知识点小结.docx

  1. 1、本文档共61页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

小学语文四年级上册第1-2单元课文知识点小结

1观潮

一、生字组词

潮cháo〔热潮、观潮、心潮澎湃〕

据jù〔据守、据说、据为己有〕

堤dī〔河堤、大堤、千里之堤〕

阔〔广阔、宽阔、高谈阔论〕

笼lǒng〔箱笼、笼罩、拉拢人心〕

罩zhào〔罩住、口罩、罩起来〕

盼pàn〔期盼、盼望、左顾右盼〕

滚gǔn〔翻滚、滚动、滚瓜烂熟〕

顿dùn〔顿悟、顿时、茅塞顿开〕

逐zhú〔追逐、逐渐、随波逐流〕

渐jiàn〔慢慢、渐变、按部就班〕

犹yóu〔犹疑、犹如、虽死犹生〕

崩bēng〔崩溃、崩盘、土崩瓦解〕

震zhèn〔地震、震动、震耳欲聋〕

余yú〔剩余、余波、高兴之余〕

二、多音字

笼:lónɡ〔鸡笼、蒸笼〕lǒnɡ〔笼罩、拉拢〕

闷:mēn〔闷热、闷声不响〕mèn〔烦闷、闷闷不乐〕

号:háo〔号叫、风号浪吼〕hào〔号令、括号〕

隆:lōnɡ〔轰隆、黑咕隆咚〕lónɡ〔隆隆、兴隆〕

观:ɡuān〔观看、奇观〕ɡuàn〔道观、白云观〕

薄bó〔薄弱、单薄、薄雾〕bò〔薄荷〕

三、近义词

顿时——立即奔腾——奔驰

依旧——依旧屹立——矗立

犹如——如同宽阔——宽广

四、反义词

宽阔——狭窄平静——喧闹

人声鼎沸——鸦雀无声

风号浪吼——风平浪静

五、文中四字词语积存

天下奇观假设隐假设现人山人海

昂首东望闷雷滚动人声鼎沸

风平浪静水天相接白浪翻滚

齐头并进浩浩荡荡山崩地裂

漫天卷地风号浪吼

六、理解词语

霎时:形容时间极短。

余波:指事件结束以后留下的影响。课文中指潮头过去以后留下的水浪。

笼罩:像笼子似的罩在上面。本文形容雾很大。

颤抖:短促而频繁地振动。

屹立:像山峰一样高耸而稳固地立着,常用来比喻坚定不可动摇。

闷雷:声音低落的雷。

涌来:急速地流过来。

横贯:横着通过去。课文里是说大潮滚滚而来,横着漫过整个江面。

漫天卷地:布满天空,席卷大地。形容水势很大。

人声鼎沸:人群发出的声音像水在锅里沸腾一样,形容人声嘈杂、喧闹。

浩浩荡荡:课文里是讲大潮滚滚而来,水势很大的样子。

风平浪静:没有风浪,水面很平静,比喻平静无事。

山崩地裂:山岳倒塌,地面裂缝。文中形容浪潮声音庞大。

风号浪吼:狂风号叫,波浪怒吼。形容风浪大,声音响。

七、课文分段

第一段(第1自然段):概括的介绍钱塘江大潮。

第二段(第2自然段):写潮来前的景象。

第三段(第3--4自然段):写潮来时的壮观景象。

第四段(第5自然段):写潮退后的景象。

八、句子解析

1.钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。

这句是本课的中心句,一开头作者就把观潮后的感受写得清清楚楚。

2.江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望,等着,盼着。

“昂首东望〞、“等着〞、“盼着〞说明了人们急切的心情。

3.我们随着观潮的人群,顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。

“人声鼎沸〞“踮着脚〞生动地写出了观潮人迎接大潮的惊喜之情,从侧面衬托了江潮的奇特、壮观。

4.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;

作者用比喻的手法把浪潮比作齐头并进的千万匹白色战马,写出了钱塘江大潮到来时奔腾的形态特点。

5.那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤抖起来。

用夸张的手法把潮来时的声响说成“山崩地裂〞,形象地写出大潮到来时的庞大声音,这样有声有色的描述,使人如身临其境,让人无不惊叹钱塘江大潮非凡的气势!

6.霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地地涌来,江面上依旧风号浪吼。

这句话写潮头过后的余波。从余波“漫天卷地〞和“风号浪吼〞可以想象出潮头到来时大潮的气势是何等的庞大。

九、问题归纳

1.读课文,想一想课文写了什么?

课文按照“潮来之前〞、“潮来之时〞、“潮退之后〞的时间顺序记叙的,重点描写了潮来之时潮水的壮观景象;从声音和样子两方面写出了潮水的宏伟气势。

2.“观潮〞和“天下奇观〞,两个词语中都有一个“观〞字,这两个“观〞字意思一样吗?

不一样。“观潮〞的“观〞是“看〞的意思。“奇观〞的“观〞是“景象〞的意思。“奇观〞,指雄伟美丽而又少见的景象或出奇少见的事情。千百年来,钱塘江以其奇特卓绝的江潮,不知倾倒了多少游人看客,因此人们由衷地赞叹其为天下奇观。

3.午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。闷雷的响声是怎么样的?“轰隆隆〞这个响声,作者用哪个词来形容?

闷雷的响声是低落的;“轰隆隆〞这个响声,作者用闷雷滚动来形容的。

4.你理解“人声鼎沸〞吗?能结合生活实际谈谈在什么时候或什么状况下会出现“人声鼎沸〞的情景?

喧闹的场面就可以用这个词语来形容。人声鼎沸,人们说话的声音就像水在锅里沸腾一样,形容人声嘈杂喧闹。例如:开运动会时;大型集会时;六一活动等。

十、课文主题

本文描写了作者观看钱塘江大潮

您可能关注的文档

文档评论(0)

136****6482 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档