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2023上半年黑龙江教师资格证小学教育教学知识与能力真
题及答案
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)
1.“建国君民,教学为先“这句话反映的是
A.教育与文化的关系
B.教育与经济的关系
C.教育与政治的关系
D.教育与科技的关系
【答案】:C
【参考解析】:“建国君民,教学为先”的意思是:建立国家,统治人民,要把兴办教育
作为首要任务。反映了教育与政治的关系。
2.“身正,不令而行,其身不正,虽令不从”,这表明教师的行为具有
A.主体性
B.创造性
C.间接性
D.示范性
【参考答案】:D
【参考解析】:“身正,不令而行,其身不正,,虽令不从”的意思是:如果自身行为端
正,不用发布命令,事情也能推行得通;如果本身不端正,就是发布了命令,百姓也不会听
从。这个体现了教师行为的示范性。
3.班集体形成的条件和发展的动力是()。
A.共同的奋斗目标
B.班主任的要求
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C.班委会的形成
D.共同的活动
【答案】:A
【参考解析】:班集体形成的条件和前进的动力是共同的奋斗目标,班集体是以教学班
为单位,按集体主义原则组建起来的学生群体,是班级群体发展的高级形式,班集体建设是
班主任的中心工作。
4.下列著作中,由罗马教育家昆体良撰写的是
A.《教育论》
B.《理想国》
C.《教育漫话》
D.《雄辩术原理》
【答案】:D
【参考解析】:《雄辩术原理》是由古罗马的昆体良所编撰的,这本书是西方最早的教育
专著。《教育论》的作者是英国的斯宾塞,《理想国》的作者是古希腊的柏拉图,《教育漫话》
的作者是洛克。故本题选D。
5.兵兵很想改掉上课爱说闲话的毛病,但上课时只要老师一不注意,他又忍不住说起闲
话来。针对兵兵的情况,对他的教育应着重培养()。
A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为
【答案】:C
【参考解析】:A道德认识是人们对道德规范及其执行意义的认识,是个体品德的核心
部分。它主要是指一个人面对矛盾冲突的情境能自觉地意识到是非善恶,进而能就行动作出
缜密的抉择。
B道德情感就是伴随着道德认识而出现的一种内心体验。一般地说,在现实生活中的各
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种事件或是他人、个人的行为,凡是符合自己的认识或自己所维护的道德观念时,就会产生
积极的情绪体验,否则就会产生消极的情绪体验。
C道德意志是一个人自觉地调节行为,克服困难,以实现一定道德目的的心理过程,通
常表现为一个人的信心、决心和恒心。意志行动过程包括:头脑中产生各种可供选择的行动
方案;预测各种行动方案的结果;衡量行动后的利弊得失;按自己的决定行动;现实生活中
结果的C出现;接受行为结果的反馈;反馈影响心理结构。根据题干他想改掉,但是又忍不
住,得出他应该着重培养道德意志。
D道德行为是在道德认识和道德情感的推动下,表现出来的对他人或社会具有一定道德
意义的实际行为。道德行为是衡量品德的重要标志。看一个学生的品德,主要不是看他认识
到什么,而是看他是否言行一致。
6.对观察内容与步骤不作限定的教育观察属于
A.结构式观察
B.参与性观察
C.非结构式观察
D.非参与性观察
【答案】:C
【参考解析】:非结构式观察是对研究问题的范围目标采取弹性态度,观察内容项目与
观察步骤不预先确定,亦无具体记录要求的非控制性观察。其方法较灵活,但获取材料不系
统完整,多用于探索性研究,用于对观察对象不甚了解的情况下的观察。
7.学龄儿童易感染麻疹病毒。该病毒传播的主要途径是
A.血液
B.消化道
C.呼吸道
D.蚊虫叮咬
【参考答案】:C
【参考解析】:麻疹病毒主要传播途径是经过呼吸道飞沫传播。故本题选C。
8.依据柯尔伯格的理论,以“好孩子”为取向的儿童道德发展处于()。
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