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朗朗诵诵⽐⽐赛赛主主持持词词

朗诵⽐赛主持词15篇

主持词已成为各种演出活动和集会中不可或缺的⼀部分。⼈们越来越多的参与各种活动的今天，主持词与我们不再陌

⽣，⼀般我们都会做好相关准备的，下⾯是⼩编为⼤家收集的朗诵⽐赛主持词，欢迎⼤家分享。

朗朗诵诵⽐⽐赛赛主主持持词词1

主持⼈1：今天，我们师⽣欢聚⼀堂，诵读千古美⽂，传承华夏⽂明。

主持⼈2：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。

主持⼈1：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族⽂化。

主持⼈2：源远流长的经典诗⽂，是历史长河中经久不衰的瑰宝。

主持⼈1：诗的语⾔，典藏着五千年悠久的历史⽂化

主持⼈2：诗的声⾳，演绎着不朽历史的风⾻铿锵

主持⼈1：诵读经典，我们寻找万⾥河⼭的⼴阔

主持⼈2：对话圣贤，我们感受千年⽂字的⼒量

主持⼈1：下⾯我宣布七年级组“中华经典诗⽂诵读⽐赛“现开始。担任今天“中华经典诗⽂朗诵⽐赛”的评委有⾼校长，冯

校长，蔺主任，七年级组长刘⽂军⽼师，严俊国⽼师，范学栋⽼师，⽯银娟⽼师，欢迎他们的到来。

主持⼈2：为了朗诵⽐赛公平公正，我们特邀请部分校领导和七年级组的语⽂⽼师担任评委，⽐赛采⽤百分制，最终得分

按参赛选⼿现场表现由评委即时打分，评出⼀个⼀等奖，两个⼆等奖。具体评分标准如下：

主持⼈1：朗诵者吐字清晰，声⾳洪亮圆润。语⾔技巧处理得当。表达准确、流畅、⾃然；语⽓、语调、⾳量、节奏富于

变化，能熟练表达所朗诵的内容。——满分40分。

主持⼈2：朗诵者具有较强的吸引⼒、感染⼒和号召⼒，能较好地与听众感情融合⼀起，营造良好的朗诵效果。——满

分40分。

主持⼈1：朗诵者精神饱满，能较好地运⽤⾝体语⾔表达对诗歌的理解。朗诵者应举⽌⼤⽅，富有艺术表现⼒。——满分

20分。

主持⼈2：下⾯让我们⽤热烈的掌声，预祝同学们，今天的⽐赛中，取得优异的成绩。⾸先请欣赏由七（5）班马永珍

同学带来的诗歌《沁园春—雪》。请七（7）班的丁海军同学做准备。

主持⼈：接下来请欣赏由七（7）班丁海军同学带来的诗歌《⼀句话》，请七（3）班的做准备。

主持⼈：1号参赛作品的得分为xx，下⾯请欣赏由七（）班同学带来的诗歌《》。请七（）班的做准备。

主持⼈：下⾯有请李校长为本次“中华经典诗⽂朗诵”⽐赛作精彩点评。

主持⼈：让我们再次以热烈的掌声感谢⾼校长的精彩点评。14号参赛作品的最后得分为分，下⾯有请⾼校长公布本次朗

诵会的⽐赛结果并颁奖。

结束语：

主持⼈：中华经典的千年⾳韵，仿佛还我们⽿边回响。中华经典的万世情怀，似乎还我们⼼头荡漾。

主持⼈2：吟诵经典，让民族的精神我们⾎脉中流淌。吟诵经典，让华夏⽂化撑起我们⼈格的脊梁

主持⼈：愿中华诗⽂艺术之花永远芬芳

主持⼈2：愿五千年⽂化的⾎脉永久传承

主持⼈：⾦塔县第⼆中学七年级组“中华经典诗⽂诵读⽐赛”⽐赛到此结束，谢谢各位领导、⽼师和同学们的积极参与。

朗朗诵诵⽐⽐赛赛主主持持词词2

敬爱的⽼师，亲爱的同学们：

⼤家下午好!

美⽂如画，诵读如歌，美⽂是⼼灵的翅膀，诵读是感悟的升华，

这⾥，将飘满浓郁的书⾹，这⾥，是展⽰风采的舞台。

让我们⼀起⾛进鲜活跳跃的⽂字中，⼀起感受美⽂诵读的魅⼒，共同⾛进诵读艺术的殿堂。

现我宣布集云实验学校“与美⽂同⾏”诵读⽐赛现开始。

有请1号选⼿上台，⼤家掌声欢迎!

这个草长莺飞，杨柳依依的季节⾥，1号选⼿让我们认识了中国⽜的勤劳和憨厚。现看看2号选⼿会给我们带来什么

美⽂呢?

诗⼈以他的深情告诉我们要相信未来，2号选⼿以精彩的朗诵展⽰出未来的美好。请3号选⼿上台，⼤家掌声欢迎!

⼀艘纸船，轻悠悠地飘荡，3号选⼿清脆的嗓⾳让我们感受那特别的轻盈，现有请4号选⼿上台。

⼈不能没有朋友，真诚的朋友如灯塔⼀样照亮我们⼈⽣的道路，请听5号选⼿带来的《⼀个朋友》，⼤家掌声欢迎。

滔滔江河⽔，奔腾着浩浩中华魂，巍巍昆仑⼭，耸⽴着凛凛⾚⼦⼼。请听6号选⼿带来的《我骄傲，我是中国⼈》

友情如花，绚丽多彩，亲情如磐，厚重坚固。我们⼀直如⽣活爱的怀抱⾥，不信，请听7号选⼿带来的《永恒的爱》

爱是需要勇⽓的，爱亦不能轻⾔承诺，请听8选⼿带来的《被爱举起》。

8位参赛选⼿都以⾃⼰或⾼昂或深情地诵读带我们领略了多少美丽的风景。

评委们也⾮常公平地给各位选⼿进⾏了评分，我们的记分员正紧张地算分。我们即将