人教部编版语文四年级下册第七单元 习作表达 -我的“自画像” 大单元教学课件.ppt

习作表达-我的“自画像”部编版小学语文四年级下册一课时浏览要求，从哪些方面来写？姓名外貌性格事例爱好特长事例他人评价技法点拨人物的外貌主要包括：容貌、衣着、体型、姿态等。写外貌，按顺序，抓特点。按一定的顺序写一般先写整体再写局部，局部描写时可按照从上到下的顺序。我们在山下买登山用的青竹杖，遇到一个挑山工，矮个子，脸黑生生的，眉毛很浓，四十来岁，敞开的白土布褂子中间露出鲜红的背心。写作时不要平铺直叙，可以运用比喻、夸张等修辞手法。别人的评价，举生活中的一些事例来说明，这样可以使描述更加生动。1米3的个子，不胖也不瘦，光光的大脑门，哈哈，见到我的人都会说“你一定很聪明！”淡淡的眉毛下面镶嵌着一双像黑宝石一样的大眼睛。挺挺的小鼻子安在鹅蛋脸上，显得很好看；两颗不太整齐的大门牙，在我哈哈大笑的时候，就会被你们看见哟！我的衣着大方得体，T恤加长裤，脚上穿着一双胖头鞋，这样的打扮既显得精神又利于我运动。写性格，写爱好特长，用事例，有详略。形容性格的词语：活泼开朗、多愁善感、坚强、柔弱、喜静、爱动......事例我的性子很急。有一次，我急着去篮球场打球，过走廊时跑得很快。突然，转角处出现了一位女同学，我来不及刹住脚步，撞到了那位同学。那位同学捂着胳膊，神色痛苦。我想她一定很疼，我连声向她道歉，她大度地原谅了我。经过这件事情，我意识到自己得改改这急性子了。我还是一个喜欢运动的男生。我喜欢打羽毛球、排球，踢足球等。我最喜欢的是打篮球，班里组织篮球队时，我第一个报名。有一次上体育课，老师组织了一次篮球赛。老师一声令下，我第一个抢到球，一下就把球投进了篮筐；后来，我又多次抢到球，多次投中，直到给了对手致命一击。怎么样？我的篮球技术不赖吧？比较写法A他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。B哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝:“全体安静，注意听命令!把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去!”好的开头结尾欣赏1.我叫梁浩，是阳光快乐的小男生一一双圆溜溜的大眼睛，炯炯有神;一头乌黑发亮的短发，散发着健康的气息；两条健壮有力的腿，跑起来像出膛的子弹。想知道我是什么样的人吗?下面我就带你们去看看。开头【外貌描写、问句式开头，外貌描写抓住了“我”眼睛大、头发乌黑、腿健壮有力的特点；问句引出下文。】2.镜子说:“她高高的个子，圆圆的脸蛋，洁白的皮肤，脸上还有刚长出来的青春痘。”她就是我!如果用一个最贴切的形容词来形容我，那就非“多变”莫属了。为什么要说我多变呢?【拟人、疑问式开头，将镜子拟人化，以“镜子”的视角说出了“我”的外貌，新颖有趣；问句引起读者思考，引出下文。】