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简单工作方法总结

简单工作方法总结

每个人都有属于自己的一套工作方法，那么，工作方法总结该如何写呢?为大家整理了一篇班主任的工作方法总结，供大家借鉴！

简单工作方法总结

班主任工作是育人的工作，它既要求规范同学的日常行为，又要求净化同学的思想，启迪同学的智慧，使同学从外在的约束转化为内在的自我追求，从而让同学养成合格的学习习惯、生活习惯和合格的思想品德。要完成这一任务，一定要在严字上多下功夫。班主任工作究竟如何严呢？

1、严而有规。俗话说：没有规矩，不成方圆。接手班主任的第一任务，就是依据班上的具体状况和《中同学守则》，具体、明确地制定出对本班的要求，使同学明白该做什么，不该做什么。这些要求，一定要发挥同学的积极性，让同学自己提出来。这里的具体，指的是把同学提出要求具体化，使其不空洞、不宽泛。比如，要认真学习就没有早上进校门后，不准在校园内或走廊上说闲话，应马上进教室学习好。班主任应把空而大的要求，分解成一系列明白、具体的条款向同学提出。所谓明确，是指除了规章制度要明白外，还要求班主任在口头宣布后，再用书面文字的形式，张贴在班上显眼的位置，让其时时警悟同学。有了这样具体而合适于班情的规矩，才可能成就同学思想行为的方圆。

2、严而有理。严而有理包涵三方面的内容。第一，班上提出的要求要符合情理，不能用班主任的高标准，硬给同学提出不切合实际的要求。第二，在制定出班规后，班主任要利用班务时间，逐条地向同学讲清规定这些规章制度的道理，让同学明白这样做的所以然，明白班主任这样的要求是从思想、学习、生活等方面真正地关怀他们，为他们负责。第三，严而有理还指在处理具体问题时，班主任既要严正、严格，又要有理有据。处理问题要向同学分析产生问题的原因，推论出问题继续存在或继续下去的后果，再给同学假设出多种情形下所产生的不同结果，从而给同学真正的警悟与教育，使他们认为教师的教育与处理是有道理的。

3、严而有序。班主任对同学提出的要求，要依据同学年龄特点，每学期每学年应各有不同。班主任上任时，应有一个整体计划，每学期学每年要特别重点，每学期每学年要培养同学形成什么样的品行要做到心中有数。要求要由低到高，由少到多，由易到难，由近到远。这样把同学的行为习惯培养与思想品德的养成置于一个完整有序的系统中，使其按部就班，逐步强化。

4、严而有度。严而有度应从两方面去理解，一是在制定规章制度时把好尺度，不能为所欲为或脱离实际地过高要求。二是在处理具体问题时，不同性格不同年龄的同学承受能力是不同的，要依据同学的个性差异，充分把握好尺度。这就如同治病，要了解每个病人的具体病情才能对症下药，如同种庄稼要知道各种作物的生长发育特点，才能适时适量地施肥浇水。不要一味地充当严父或慈母，否则，不审势则宽严皆误。

5、严而有方。魏书生老师说：世界上不能只有一朵花，而应有多种样式的花。教育应该是各种形式，各种方法。在对同学严格要求的前提下，要有办法促使同学达到自觉地遵守对他们的严格要求。因此任何合理的要求，如果不在施行中转化为同学的自觉行动，都没有什么用处。要使同学思想自觉行为自觉，就必必需讲究方法，使同学易于接受。其方法很多，诸如直接教育法、旁激法、批评法、表扬法、行为分析评价法、创设氛围情境法、响鼓重锤法、和风细雨法、跟踪点拨法、目标期望法、理想激励法、榜样法等等。一句话，教育要依据不同时地、不同对象而采纳不同的方法。

6、严而有恒。班主任教育管理的大忌是时紧时松、忽冷忽热，完全依据自己的情绪去工作，对班上定出的制度朝令夕改。班主任工作中的严，应自始至终，保持不懈，对男生女生一个样，对优秀生后进生一个样，一碗水端平，在始终如一的严中，关怀同学，爱护同学，使同学得以健康的成长。

改善工作方法总结

改善工作方法总结

在工作上，我们如果发现自己有不够的地方要及时改善。以下是精心准备的改善工作方法总结，大家可以参照以下内容哦！

改善工作方法总结【1】

新世纪、新形势、新任务要求我们要切实强化和改善工作作风，提升工作效率，不断改善工作方法，这也是保持共产党员先进性的内在要求。我们要联系实际，抓住重点，落实落实科学发展观，以改革发展为动力，不断进行探究和革新，主动适应新形势，适应社会发展的新要求。

如何改善工作作风，提升工作效率，改善工作方法我个人认为有以下几点。

一、端正自己的工作态度。工作当中必必需要对自己所从事的工作要有足够的重视态度，当然，前提也是你必必需热爱自己目前所从事的工作，如果你选择了自己从事的这份工作，你就应该在这份工作中找到自己的发光点，如果不热爱自己的本职工作，你就干脆不要去选择他，就像俗话说的那样：今日不努力工作，明日努力找工作，如果连这种态度都没有，那势必会被工作所淘汰。

三、提升工作技能，掌握正