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高校微电影策划书（通用3篇）

高校微电影策划书（通用3篇）

高校微电影策划书篇1

(一)活动主题：校内微电影大赛

(二)活动时间：20xx年10月15日至11月15日

(三)活动背景：友爱的大一小鲜肉们刚刚踏入高校的校门，教师教育学院的生活五彩斑斓。为了使新生更好地适应校内生活，这个永久的家，相互了解，并丰富新生的文化生活，进一步促进校内精神文明建设，供应哈尔滨师范高校校内文化的集中呈现平台，加强沟通理解。文化呈现社团风采。高校以一种精彩活力的社团文化浸染我们生活。

因此，在国庆佳节来临之际，教师教育学院微爱电影社打算进行此次哈师大微电影大赛，以欢快轻松的方式，重拾简洁的欢快，唤醒社团文化。同时这又是一个高校生表现校内风采和青春风貌的广袤舞台。通过这次微电影大赛，期望可以增加同学之间合作互助精神和同学间的沟通和分散力，以提高我校学生的综合素养，营造一种和谐的学习文化氛围，特举办首届校内微电影大赛

(四)活动的目的、意义：青春是躁动的雨季，身体里也活跃着担忧分的细胞。每个人都有一个梦，白马王子或是灰姑娘的梦，随梦追赶，即使路上坎坷。或许，他们没有华丽的外表，没有天籁般的嗓音，但是只要他们有梦，就有成为主角的可能。微爱电影社供应圆梦的机会，通过报名者一系列微电影的拍摄，为学子供应呈现自我，张扬共性的机会。

参与微电影拍摄的可以是大一新生，也可能是即将面临毕业的大四学生，我们社团将从学院前所未有的角度引导学生发觉自身的天赋和才能，增加学生自信念，增加学院学生的乐观性和课余生活的多样性。在校生活丰富多彩，我们不能缺少寻美的眼睛和心灵。微电影创作是综合能力的体现：剧本的素材查找、演技、导演等无一不考验着学生们的综合能力。这次的竞赛不仅能增加学生们的创新意识，提高学生对艺术的感受力;也能挂念学生在活动中充分呈现各方面的才能;更能从学生的视角感受校内文化，体现学生对学校的宠爱。

(五)活动预期效果

微电影的快速进展及壮大，无疑是这个时代最显著的特征之一。几分钟可以干什么?几分钟的视频短片可以让旭日阳刚从地下通道走上星光大道，几分钟的微电影也可以让你从现实走向幻想。在电影这个艺术形象蓬勃进展的今日，在信息技术高度进展的时代，每个人只需一台摄像机，一个幻想，一点创意，就可以用影像来呈现这个大千世界，通过镜头和影音创意成最不真实的电影短片来表现最真实的万象。哈师大教师教育微爱电影社可以通过举办该活动，使大家对微电影，对校内对生活都有一个新的生疏，在学生人气和分散力上有一个大的提升。

(六)活动可行性分析微电影(Microfilm)，即微型电影，又称微影。是指特地运用在各种新媒体平台上播放的、适合在移动状态和短时休闲状态下观看的、具有完整策划和系统制作体系支持的具有完整故事情节的微时(30秒-300秒)放映、微周期制作(1-7天或数周)和微规模投资的视频(类电影)短片，内容融合了幽默搞怪、时尚潮流、公益教育、商业定制等主题，可以单独成篇，也可系列成剧，深受宽敞群众的宠爱。在进行可行性论证的时候，我们充分考虑了学生活动的特点，认为我们的活动在经费预算等方面具有极强的可行性，下面做具体解释：

首先，我们的经费预算少。本着小成本大效果的宗旨，我们充分利用学生的个人资源，降低活动经费预算;在宣扬上我们用走班宣扬加大厅海报的方式低成本宣扬。其次，我们的活动具有极强的趣味性和操作性，对高校生具有很强的吸引力。这是活动成功的基础。第三，作为教师教育学院以至哈尔滨师范都是第一届的高校生微电影大赛，该微电影拍摄地点为秀丽的师大校内，在网络这个平台上很好地对师大进行了宣扬，信任学院领导、老师和学生会主席团及各部门都格外支持我们的活动，因此我们拥有了一个强有力的团队，必将会把活动很好的开展起来。

高校微电影策划书篇2

一、活动背景：

我们学校的校内生活五彩斑斓，新学期的各种崭新的活动更是纷至沓来。为丰富我校高校生的校内文化生活，进一步促进校内精神文明建设，创造更有利学生健康成长的校内文化氛围，营造校内文化的集中呈现，特举办首届校内微电影大赛。

二、活动目的及意义：

在校生活丰富多彩，我们不能缺少寻美的眼睛和心灵。微电影创作是综合能力的体现：剧本的素材查找、演技、导演等无一不考验着学生们的综合能力。这次的竞赛不仅能增加学生们的创新意识，提高学生对艺术的感受力;也能挂念学生在活动中充分呈现各方面的才能;更能从学生的视角感受校内文化，体现学生对学校的宠爱。

三、活动时间及地点：

时间：20xx年3月17日至4月20日

地点：拍摄地点：校内为主