(精选幻灯片)叶圣陶先生二三事.ppt

平易深挚的语句“写话风格，平易自然，鲜明简洁，细致恳切，念，顺口，听，悦耳。”“叶圣陶先生，人，往矣，我常常想到他的业绩。”“叶圣陶先生是单一的儒，思想是这样，行为也是这样。”*11*作文点评1、这样——内涵，应该指某种品质、个性、精神。2、宣传正能量，表现人物的好的方面。3、写多个片段，还要突出生动、感人的细节。4、选材应该典型一些。5、多个小事、片段做到详略结合。就是有具体的、有概括的，具体的片段要设计细节和情节。6、首尾的抒情、议论很关键，起到点题、呼应的作用。7、他和我，我是线索人物，不能喧宾夺主。8、文章不能太散乱，特点多了，就中心不突出了。9、对人物要多些正面刻画，和侧面相结合。时尚王君童******叶圣陶先生二三事张中行**学习目标学习略读策略——写梗概学习细读策略——概括评价，质疑解疑*有这样一位“优秀的语言艺术家”，他热切的主张规范现代汉语；有这样一位当代著名的教育家，他对中国现代教育作出了重要贡献。他就是叶圣陶，我们曾经学过他的作品《爬山虎的脚》、《记金华的双龙洞》，他的代表作有长篇小说《倪焕之》、童话集《稻草人》。*读准字音商酌(shānɡ?zhuó)????累赘(léi?zhuì)?????拖沓(tuō?tà)?搀和(chān?huo)??冗长(rǒnɡ?chánɡ)颠沛流离[diānpèiliúlí]*躬行君子，则吾未之有得：做一个身体力行的君子，那我还没有做到。?学而不厌，诲而不倦，何有于我哉：学习不觉得满足，教人不知道疲倦，对我来说，做到了哪些呢？?仁者见仁，智者见智：比喻对同一个问题，不同的人从不同的立场或角度去看有不同的看法。?己欲立而立人，己欲达而达人：仁爱之人，自己决定对人建立仁爱之心，别人才会对你仁爱，自己决定对人豁达(宽容)，别人才会对你豁达(宽容)。*学习写梗概梗概，就是文章的简要内容，就是把读过的一篇文章或一本书最主要的内容用简略的语言写下来，它属于读书笔记的一种。看了它基本能了解文章的主要内容和价值所在。*写作方法1、第一步：读，通过对原文的略读，了解原文内容，明确作者的写作意图。2、第二步：抽，在理解原文的基础上，抽取出原文各段的段落大意，注意适当保留原句关键性的语句。3、连，将抽取出来的各段大意连接起来。4、理。将连接好的语句梳理通顺，删去重复的文字，做好句子与句子之间的衔接，使它成为一段通顺的话。*略读就是选择性阅读，不只在只言片语上纠缠，不追求对所有细节都理解，以最快的速度粗知文章大意，可以跳过文章的细节描写，不打断阅读思路。叶圣陶先生二三事一、我听到叶老逝世时内心悲哀。二、叶老德行确是人之师表。三、叶老待人宽厚四、叶老律己严格五、叶老写话主张的意义及引发的思考*在文风方面，叶圣陶先生还特别重视“简洁”上面说的是总的用语方面。零碎的，写作的各个方面，……他都同样认真，不做到完全妥帖决不放松。“凡是同叶圣陶先生有些交往的，无不为他的待人深厚而感动。”“文字之外，日常交往，他同样是一以贯之，宽厚待人。”“以上说待人厚，是叶圣陶先生为人的宽的一面。他还有严的一面，是律己。”注意文中结构上承上启下、总领、总结性等过渡性的语句。*叶圣陶先生二三事一、我听到叶老逝世时内心的悲哀。二、叶老德行确是人之师表。三、叶老的待人宽厚四、叶老律己严格五、叶老写话主张的意义及引发的思考*叶圣陶先生二三事一、我听到叶老逝世时内心的悲哀。二、叶老德行确是人之师表。三、叶老的待人宽厚1、叶老描文章的标点修改自己的文章谦虚而恳切2、叶老送客鞠躬致谢3、叶老给我回信，表悔恨、悲伤之意四、叶老律己严格1、写文章严格坚持写话的风格2、特别重视文字的简洁3、写作的各个方面都同意监督执行“做”和“作”五、叶老写话主张的意义及引发的思考*叶老的待人宽厚叶老给我回信，表悔恨、悲伤之意叶老送客鞠躬致谢追求完美，以身作则；鞠躬尽瘁，监督执行“做”和“作”写文章严格坚持写话的风格特别重视文字的简洁叶老的律己严格叶老描文章的标点；修改自己的文章谦虚而恳切文字日常交往立人达人立己达己立己达己立人达人*细读

潜心涵咏，关注细节，充分品味，

于矛盾处、悖情理处生疑感悟、

多元解读、细细推敲、融会贯通。

叶圣陶先生于1988年2月16日逝世。记得那是旧历丁卯年除夕，晚上得知这消息，