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幼儿园小班六一活动方案(30篇)
幼儿园小班六一活动方案(精选30篇)
幼儿园小班六一活动方案篇1
设计意图:
一年一度的儿童节是属于幼儿自己的节日,今年小班的“六一”儿童节将以年级组为单位,展开符合班级实际情况的系列活动,为了使庆祝活动顺利进行,结合小班幼儿年龄特点和发展需要,特制定此方案通过展开庆祝“六一”的活动,使幼儿在积极的参与的进程中体验合作与交往的快乐,英勇的表现自我,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
活动目标:
1.在愉快地才艺表演和文娱活动中感受节日的快乐。
2.在庆祝活动的进程中要求每位师生保持安静,认真观看,不随便走动和喧哗。
活动预备:
1.各班环境布置,增加节日气氛。
2.主持职员安排:年级组长
3.儿童节小礼品。
活动主题:
庆六一,秀自己
活动时间:
5月31日上午3:00——3:45
活动对象:
小班组全体幼儿、全体教师。
活动地点:
多功能活动室。
活动进程:
一、各班集中到多功能活动室。
开场白:(师):今天是个特殊的日子,今天是个愉快的日子,今天是属于我们自己的日子。由于……今天是六一国际儿童节,是我们小朋友的节日。在这里,我代表大班组教师祝小朋友们节日快乐。下面请欣赏节目表演。
二、幼儿才艺表演
集体表演“儿童节”歌曲
小一班
演唱
1、好妈妈
2、春天
3、我是人
4、我爱我的小动物
小二班
歌曲:
1、袋鼠妈妈
2、胡蝶花
3、表情歌
4、小手爬
三、发放六一儿童节礼物
幼儿园小班六一活动方案篇2
活动目标:
1、初步学习对称剪法,体验剪纸的乐趣。
2、幼儿能正确的实用剪刀,并学习沿着轮廓线剪树叶。
活动准备:
KT板图画,示意图,彩纸,剪刀,录好的音效风声,音乐活动过程:
一、导入今天呀,太阳公公出来的特别早,你们看,是谁在唱歌?花儿们也钻出了草地,露出了小脑袋,可是,谁不高兴了呢?
呀,大树为什么不高兴呢?(小朋友发言,树叶宝宝没有了)树妈妈的宝宝了没有了,她可着急了!你们知道,树叶宝宝去哪里了吗?
二、情境感受,萌发兴趣我们来看看,树叶宝宝到底请哪儿了呢?(放音效)听,是什么声音。好大的风呀,呼呼的,原来是谁把树叶宝宝吹走啦?
大风厉害吗?哦,大风真厉害,它一吹就把树叶宝宝给吹走了,你们会学学大风吗?(呼呼呼)三、找树叶宝宝1、树叶宝宝在哪里?树叶宝宝在哪里?(从后面拿出纸来)咦?这是树叶宝宝吗?
不是,好,看我变吧,变了变了,咦?现在是树叶宝宝吗?哇,树叶宝宝找到啦。
2、我是怎么找到树叶宝宝的呢?(引导幼儿说出步骤)看,我手上拿了什么?(彩纸)对,长方形的彩纸,直直的,长长的是长方形的长边,这四个尖尖的角,戳在身上疼疼的(示范)我们叫它角。现在呢,我们要边对边,角对角,然后,抹平。看看,像不像我们的大嘴巴呀?然后呢,我们要在大嘴巴的另一边,也就是我们抹平了的这条边上,画上一条长长的弯弯的线。然后,你们把小手伸出来和我一起剪。卡擦卡擦,一张一合,沿着黑黑的线剪下来,变了变了,树叶宝宝找到了吧,把剪剩下的纸放进篮子里。
四、幼儿动手操作1、宝宝们,你们也来试一试好吗?教师巡回指导。
五、结束,跟着音乐跳舞小朋友们真厉害,大树妈妈的宝宝全都找到了,大树妈妈想请你们一起来跳舞呢。你们快点来吧。
幼儿园小班六一活动方案篇3
设计思路
在母亲节到来之际,为培养幼儿感恩母亲、关爱妈妈的美好情感,我们设计、开展了系列活动。感恩母亲节是活动的结束部分,是对前期活动的回顾和展示,也是一次节日开放活动。
前期活动
1.谈话活动:我的好妈妈。
2.结合世界微笑日进行社会活动《蜗牛的微笑》。
2.语言活动:学习儿歌《我和妈妈》《健康快乐每一天》。
3.音乐活动:学唱歌曲《笑一个吧》《小乌鸦爱妈妈》《我的好妈妈》。
4.美术活动:手工制作小花,绘画妈妈和我。
活动目标
1.和妈妈一起过节,共同感受节日的快乐。
2.体会妈妈养育自己的辛苦,懂得感恩。
3.用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。
活动准备
1.组织幼儿熟练演唱歌曲。
2.母亲节活动PPT、文稿、图片及音乐。
3.向家长发出邀请函,与在活动中准备发言的家长沟通,确定发言内容。
4.收集幼儿帮妈妈做事的照片。
5.布置活动环境。
活动过程
一、导入活动--欢迎妈妈的到来
家长和孩子成半圆形落座,孩子坐在妈妈的前面。播放音乐《妈妈的吻》。
师:小朋友们,妈妈来参加我们的活动了,大家高兴吗?你知道为什么今天要把妈妈请到幼儿园来吗?
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