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10大还是小(教案+反
思)
•教学目标和内容
•教学重点和难点
contents•教学方法和手段
•教学步骤和时间安排
目录•学生表现和反馈
•教学反思和改进
•相关资源和链接
•教学评价和总结
CHAPTER
01
教学目标和内容
教学目标
能力目标
培养学生的数学思维能力和动手能
知识目标力。
使学生掌握比较10以内数的大小
的方法。
情感目标
培养学生学习数学的兴趣和自信心。
教学内容
010203
教学重点教学难点教学准备
比较10以内数的大小的方理解数位的概念，掌握比数字卡片、计数器、小棒
法。较数位不同的数的方法。等教学工具。
CHAPTER
02
教学重点和难点
教学重点
01
帮助学生掌握“10”的数数方法，
理解“10”的意义。
02
让学生了解“10”在日常生活中
的应用和重要性。
教学难点
如何引导学生理解“10”的概念，
并能够正确地使用“10”进行数数。
如何将“10”与日常生活联系起来，
让学生感受到其实际应用价值。
CHAPTER
03
教学方法和手段
教学方法
01020304
直观演示法动手操作法游戏教学法讲授法
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