初中九年级生物(上册)期末试题及答案(下载).doc

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初中九年级生物(上册)期末试题及答案（下载）

(时间：60分钟分数：100分)

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一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）

1、下列关于动物的生殖、发育的叙述，错误的是（）

A．图甲中II可表示有性生殖、变态发育

B．图甲中IV可表示体内受精、卵生

C．图乙如果表示家蚕的发育过程，若D是受精卵，则B是蛹

D．图乙如果表示青蛙的发育过程，若D是受精卵，则A是蝌蚪

2、人体呼出气体与吸入气体相比，氧气含量减少，二氧化碳含量增加，氧气被利用以及二氧化碳产生的场所分别是（）

A．细胞、细胞 B．动脉、静脉 C．肺泡、细胞 D．细胞、心脏

3、“绿水青山就是金山银山。”“青山”中植被丰富，能保持水土、调节气候、净化空气等。这体现了生物与环境之间的关系是（）

A．生物影响环境 B．生物适应环境

C．环境影响生物 D．环境适应生物

4、人体心脏里的瓣膜保证了血液流动的方向是（）

A．心房→心室→静脉 B．心房→心室→动脉

C．心室→心房→静脉 D．心室→心房→动脉

5、下列关于动物特征的叙述，错误的是（）

A．腔肠动物的体表有刺细胞，如海蜇等

B．线形动物的体表有角质层，如血吸虫等

C．爬行动物的体表覆盖角质的鳞片或甲，如龟等

D．哺乳动物的体表大多被毛，如蝙蝠等

6、植物体的许多器官都能繁殖后代，用下列哪一种器官繁殖新个体，属于有性生殖（）

A．叶片 B．根系 C．种子 D．茎秆

7、肺是人体呼吸系统的主要器官。下列叙述错误的是（）

A．外界气体经过呼吸道进入肺

B．肺泡数量多，气体交换面积大

C．肺泡与毛细血管气体交换后肺泡内氧气含量增加

D．胸廓容积变小时，肺收缩，气体从肺内排出

8、馒头是我们的主食，其中的淀粉等大分子物质必须经过消化才能被人体吸收．人体内参与淀粉消化的消化液有（）

A．胃液、胆汁、胰液 B．唾液、肠液、胰液

C．胆汁、肠液、胰液 D．唾液、胃液、肠液

9、下列关于两栖动物和爬行动物共同点的叙述，正确的是（）

A．都属陆生脊椎动物B．都属变温动物

C．所产的卵都有卵壳D．发育过程都经过变态发育

10、下列动物不是腔肠动物的是（）

A．珊瑚虫B．水螅C．海葵D．涡虫

11、男孩小明和他的爷爷都具有且携带相同遗传信息的染色体是（）

A．X B．Y C．X或Y D．X和Y

12、下列有关生物圈的范围及其定义的叙述中，正确的是（）

A．地球上所有生物能够生活的地方

B．大气圈、水圈和岩石圈的全部

C．地球上所有生物以及它们所生活的环境的总和

D．地球上所有生物的总称

13、下列营养物质中，能为人体生命活动提供能量的是（）

①糖类②脂肪③蛋白质④水⑤无机盐

A．①③⑤ B．①②④ C．①②③ D．①②⑤

14、下列属于生物对环境适应的是（）

A．风调雨顺时瓜果获得大丰收 B．沙漠中的仙人掌其叶变成刺状

C．夏天温度升高霉菌繁殖速度加快 D．蚯蚓的粪便可以提高土壤肥力

15、动物通过各自特有的运动方式，可以（）

A．主动出击获取食物 B．完成求偶、交配、利于生殖

C．逃避敌害利于存活 D．捕杀其他动物

16、下列哪项行为或现象与“葵花朵朵向太阳“所表现出的生物基本特征相同（）

A．燕子育雏 B．子女与父母不同

C．种子萌发长成幼苗 D．小羊发现狼后迅速逃离

17、呼吸作用的实质是（）

A．合成有机物，储存能量B．分解有机物，储存能量

C．合成有机物，释放能量D．分解有机物，释放能量

18、世界上没有完全一样的两个人，这体现了生物多样性中的（）

A．物种多样性B．数量多样性C．遗传多样性D．生态系统多样性

19、下列有关细胞分裂与分化的叙述中正确的是（）

A．细胞分裂形成了不同组织 B．细胞分化形成了不同组织

C．细胞分化使细胞遗传物质减半 D．细胞分化使细胞体积增大

20、动物的结构总是与其功能相适应，下列叙述错误的是（）

A．蛔虫体表包裹着一层角质层，起到保护作用

B．家鸽的肺和气囊相通，增大了气体交换的面积

C．蝗虫体表有坚韧的外骨骼，能防止体内水分蒸发

D．家兔有门齿和臼齿的分化，提高了摄取食物的能力

21、心脏四个腔中，心脏壁最厚的是（）

A．左心房B．左心室C．右心房D．右心室

22、某同学通过观察菜豆和玉米种子的形态结构，得出了以下结论，其中正确的是（）

A．菜豆种子的主要结构是子叶