一年级上册语文优生辅导计划.docx

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小学教育资料

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一年级上册语文优生辅导计划

一年级上册语文优生辅导计划

团山学校

团山学校

刘淡

一、基本情况分析：

一、基本情况分析：

我班罗星辰、姜梦汐等同学能够遵守纪律，自觉学习，学习目标明确，学习态度端正并且思维活跃。我把她们定为我的培优对象，以带动整个班级的学习氛围。

我班罗星辰、姜梦汐等同学能够遵守纪律，自觉学习，学习目标明确，

学习态度端正并且思维活跃。我把她们定为我的培优对象，以带动整

个班级的学习氛围。

为了全面实施素质教育，做到培优促特，真正发挥优生的内在潜力，体现优生优培的原则，特制定如下优生培养计划。

为了全面实施素质教育，做到培优促特，真正发挥优生的内在潜力，

体现优生优培的原则，特制定如下优生培养计划。

二、培养目标：

二、培养目标：

1、在学习过程中，学生能通过大量的语言实践活动，形成综合语言

1、在学习过程中，学生能通过大量的语言实践活动，形成综合语言

运用能力。

2、在老师的指导下，纠正学习上的一些不良习惯。进一步给每个学

2、在老师的指导下，纠正学习上的一些不良习惯。进一步给每个学

生充分的时间思考、质疑问难。

三、具体措施：

三、具体措施：

1、充分发挥学生的自主性，把学习的主动权交给学生。在教学过程中，学生是学习的主人。要激发学生的学习积极性，教给学生学习的

1、充分发挥学生的自主性，把学习的主动权交给学生。在教学过程

中，学生是学习的主人。要激发学生的学习积极性，教给学生学习的

方法，引导他们在语文实践中主动获取知识，形成能力。

2、重视自学能力的培养。注意在教学中教给一些阅读方法和技巧，

2、重视自学能力的培养。注意在教学中教给一些阅读方法和技巧，

而且在每节课前都要进行预习，养成了良好的预习习惯。

3、帮助优生认识自己。帮助优生超越某些具体的考试分数和名次，

3、帮助优生认识自己。帮助优生超越某些具体的考试分数和名次，

通过和其他优秀学生的比较，通过对自己求学过程中的经验与失败的

冷静分析，通过各种具体的课内外实践活动，正确全面地认识自己，

冷静分析，通过各种具体的课内外实践活动，正确全面地认识自己，

进而有针对性地发展自己。

进而有针对性地发展自己。

4、严格要求。每个老师都喜欢优生，但也不能放松对优生的要求。当优生出现问题时，在保护他们自尊心的同时要严肃地指出他们的问题所在，帮助他们进步。在日常的学习中教师要一视同仁，不能搞特

4、严格要求。每个老师都喜欢优生，但也不能放松对优生的要求。

当优生出现问题时，在保护他们自尊心的同时要严肃地指出他们的问

题所在，帮助他们进步。在日常的学习中教师要一视同仁，不能搞特

殊化。

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