优秀教师个人简要事迹(15篇最新).docxVIP

优秀教师个人简要事迹精选篇1

我叫__，女，生于X年，8年从事教育教学工作，大专学历，小学二级教师。8年教学以来担任学科教学工作和班主任工作。目前是学校二年级数学教师兼班主任。在从事教育工作的10年中，我一直站在教育工作的前沿。让每一位学生在我的课堂上都有所收获是我事业追求的目标;学高为师，德高为范是我的自律信条。

一锐意进取，不断超越。

我从事教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳兢兢业业坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。以校为家，热爱学生团结同志，在平庸的岗位上做出了不平庸的业绩。在教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学熟悉水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素养的机会，积极参加各种政治学习和政治活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师先进教育工作者学习，并认真写心得体会。工作期间，我既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，老实守信，为人正直;在学习上要积极进取，开辟创新，待人要宽厚，做事要有责任心;在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。经常教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱集体，做一个社会主义合格的接班人。

二认真教学，潜心教研。

作为一名教师，我不断地刻苦钻研业务，认真钻研教材教法，钻研新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。为了提高自己的教学水平，我坚持经常翻阅[小学语文教师][小学教研论坛][优秀论文集]等书籍。备课时，我精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了大量的课前打算工作，做到备教材，备学生，备，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，而我则循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。教育学生上，我很注重培优扶差的工作，对于后进生，我总是赋予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步赋予大力的表扬;课后多找他们谈心交朋友，树立起他们的信心，在生活中，我得到学生的信任，了解学生的精神世界，及时对学生赋予指导和帮助，做到春风化雨，润物无声，使他们健康成长。本人所教学科的成绩在乡统考中也名列前茅。

教研活动是载体，课改教研是先导。为此，我在所从事的教研工作中积极探究，勤于实践，做好新课改的模范带头人。在这方面，我积极观看各种教学观摩课和报告会，如县名师送教课省模范教师观摩课广东师范大学博导教授孔凡哲的学术报告等，不断充实自己，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。我积极参加乡公开研讨课，教学技能不断提高，获得好评。

俗话说：在其位务其职思其政。作为班主任，我时刻要求自己做到正确定位，坚固树立两种意识，努力做好校长的助手，在工作中，能以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，在校长的指导下，制订好学校教学作计划，并组织实施，使工作更有计划性针对性实效性，并注重总结教育教学方面的经验，使学校教育教学工作运作正常。

三关爱学生，无私忘我。

作为班主任，工作琐细而繁重。尤其是二年级学生年龄小，生活自理能力弱，他们的衣食住行，吃喝拉撒，事无巨细，点点滴滴，班主任都得操心。要让学生成材，身心健康成长，就必须关怀爱护他们，做他们的知心人，我把动之以情导之以行晓之以理持之以恒作为关怀学生的座右铭。班上农村进城务工父母离异家庭的孩子有四五个，在我细致耐心地工作下，他们都能自强愉快地在这个和谐的班级大家庭中生活学习。还有一些班上的留守孩由于远离父母远离亲情，对他们的健康成长造成了一定的影响。据我调查，有的外出打工的父母半月或一个月给家中打一次电话，有的半年联系一次，相当多的.外出打工者一年才返家一次，甚至有的父母常年在外不回来，单纯认为给孩子吃饱穿暖满足孩子的各种需求就可以了，而忽视与孩子的心理沟通与交流，导致孩子对父母很生疏，亲情关系呈现了障碍，孩子的人生观价值观也发生了不良的改变。为此，我给学生分组，利用校信通飞信等形式，让学生每星期一三五的课外活动和家长联系，进行交流，汇报他们在校的情况。我心中始终记着这样一句话：做学生生活中的母亲，错误中的大夫，交往中的挚友。短暂的时光里，我不但取得了家长的放心，学生也更有了学习的动力，我所带的班级也很快成为班风正学风浓的先进班集体。

作为班主任我更相信学生，尊重学生，我相信每一位学生都有自己的创新强项，每个学生都有一定的优点和闪光点，要善于发明学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬激励。体贴后进生，培养他们的自信心自尊心自强心，不让后进生成为掉队的孤雁。另外，我积极组织开展读书活动知识竞赛演讲比赛文娱表演等形式的主题队会，展示学生各方面的才干，发展个性。让学生自己组织自己管理自己发