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部编人教版四年级数学下册第一单元测试题及答案

部编人教版四年级数学下册第一单元测试题及答案

部编人教版四年级数学下册第一单元主要讲述了整数乘法的基础知识，包括乘法规则、乘法竖式和乘法的应用等内容。为了检验学生对这一单元的掌握情况，我们特地准备了一份测试题及答案，供学生们自测使用。

一、基础知识考核

1、请计算以下各题：(1)2×4=?(2)5×8=?(3)9×6=?

2、请用竖式计算以下各题：(1)3×7=?(2)4×9=?(3)5×6=?

3、请根据乘法规则，填写以下各题的答案：(1)5×7=35，那么5×70=?(2)6×8=48，那么6×800=?(3)9×5=45，那么90×5=?

二、应用能力考核

1、学校举行运动会，每个班级有5名运动员，一共有4个班级，请问一共有多少名运动员？

2、超市出售一种糖果，每袋售价6元，一天可以卖出4袋。请问一天可以获得多少元收入？

3、小明有90元钱，他买了一本8元的书，请问他还剩下多少钱？

三、挑战能力考核

1、请计算以下各题的答案：(1)(2×3)×4=?(2)6×(3×4)=?(3)2×5×7=?

2、请根据乘法分配律，计算以下各题的答案：(1)(2+4+6)×3=?(2)(10+20+30)×2=?(3)(4+8+12)×5=?

测试题及答案如下：

一、基础知识考核

1、(1)8(2)40(3)54【解析】根据乘法的规则，两数相乘，相同数位对齐，从个位开始相乘，得出的结果从右向左依次排列。

2、(1)21(2)36(3)30【解析】用竖式计算时，相同数位对齐，从个位开始相乘，得出的结果依次排列。

3、(1)350(2)4800(3)450【解析】根据乘法规则，两数相乘，一个因数不变，另一个因数乘以10或100，得出的结果要乘以10或100。

二、应用能力考核

1、共有20名运动员。【解析】根据题目可知，每个班级有5名运动员，一共有4个班级，因此共有5×4=20名运动员。

2、一天可以获得96元收入。【解析】根据题目可知，每袋糖果售价6元，一天可以卖出4袋。因此一天可以获得6×4=24元收入。

3、小明还剩下52元钱。【解析】根据题目可知，小明有90元钱，买了一本8元的书。因此小明还剩下90-8=82元钱。

三、挑战能力考核

1、(1)24(2)72(3)70【解析】根据乘法规则，两数相乘，一个因数乘以另一个因数时，得出的结果要乘以另一个因数。

2、(1)9(2)120(3)60【解析】根据乘法分配律，将括号内的数相加后再乘以公共的因数，得出的结果即为所求。

部编人教版四年级数学下册第七单元测试题及答案

部编人教版四年级数学下册第七单元测试题及答案

数学是一门重要的基础学科，对于培养学生的思维能力、创造力、想象力都具有重要的作用。在四年级数学下册第七单元中，学生们将学习关于三角形、正方形、长方形等基本图形的性质和特点。为了检验学生的学习成果，本次测试题将涵盖这些知识点，以帮助学生发现自己的不足之处，为今后的学习打下坚实的基础。

一、选择题

1、下列图形中，不属于三角形的是（）。A.直角三角形B.钝角三角形C.锐角三角形D.等边三角形

2、在一个直角三角形中，最长的一条边为5厘米，另外两条边的长度分别为3厘米和4厘米，那么这个三角形的面积是（）。A.10平方厘米B.15平方厘米C.20平方厘米D.25平方厘米

3、下列图形中，有稳定性的是（）。A.四边形B.三角形C.圆形D.正方形

二、填空题

1、一个三角形的三边长分别为3厘米、4厘米、5厘米，这是一个________三角形。

2、一个等边三角形的周长是18厘米，它的高是________厘米。

3、一个正方形手帕的边长是30厘米，它的面积是________平方厘米。

三、计算题

1、求下列三角形的面积：(1)三边长分别为5厘米、10厘米、12厘米；(2)底边长为6厘米，高为8厘米。

2、求下列正方形的周长和面积：(1)边长为4厘米；(2)边长为6厘米。

四、解答题

1、在一个平行四边形中，其中一个角度为60度，求这个平行四边形的其他三个角度。

2、一个五边形的内角和是多少度？求它的五个内角的平均值。

3、用一条长为16厘米的绳子围成一个长方形，求这个长方形的面积最大值。此时长和宽分别是多少？

参考答案：

一、选择题

1、D解释：等边三角形属于三角形的一种特殊形式，而直角三角形、钝角三角形、锐角三角形都属于三角形的普通形式。

2、B解释：根据直角三角形的性质，最长的一条边为斜边，长度为5厘米，另外两条边的长度分