《第一课时 尝试对生物进行分类》作业设计.docxVIP

学而优教有方

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第一课时尝试对生物进行分类

一、作业目标

1.尝试根据生物的主要特征进行分类

2.描述生物分类的方法

3.关注生物分类的意义

二、作业内容

第一部分：必做题（15分钟）

基础层次

1．生物分类的重要依据是??（????）

A．生物的多少 B．形态、结构和生活习性

C．生物间相同程度 D．生物间差异程度

2．生物圈中已知的绿色植物有50余万种，可以分为四大类群：、、和植物。

3．动物根据体内分为脊椎动物和无脊椎动物。脊椎动物由简单到复杂顺序为、、、、；无脊椎动物学主要类群有原生动物、、扁形动物、线形动物、软体动物、。

动物的分类除了比较，往往还要比较动物的。

4．微生物是一切肉眼看不见或看不清的微小生物和的生物，统称为微生物，根据其结构分类，可以分为三类：微生物，如细菌、蓝藻、酵母菌等；微生物，如各种霉菌和多数的真菌；以及微生物，如病毒、类病毒、朊病毒。

巩固层次

5．某同学在对生物进行分类时，将葫芦藓、水绵，肾蕨分为一类，另将向日葵、玉米和油松分为一类的，这样分类最直接的依据是（）

A．果实 B．种子 C．根 D．花

6．恒定的体温增强了动物对环境的适应能力，扩大了动物的分布范围。以下成语提到的生物，都属于恒温动物的是（????）

A．杀鸡儆猴 B．蛛丝马迹 C．虎头蛇尾 D．虾兵蟹将

7．请将下列植物的序号填在相应的植物类别括号内。

①地钱????②桫椤????③肾蕨????④油松⑤卷柏⑥棉⑦银杉????⑧玉米????⑨白菜????⑩珙桐

A.苔藓植物()????B.蕨类植物()????????C.裸子植物()D.单子叶植物()????????E.双子叶植物()

8．请将下列动物的序号填在相应的动物类别括号内。

①水母????②蜘蛛????③蜜蜂④鲤鱼????⑤大鲵⑥蟒蛇⑦丹顶鹤⑧大猩猩????⑨金丝猴??⑩蚯蚓

A.节肢动物()????B.腔肠动物()????????C.鱼类()D.鸟类()????E.哺乳动物()????F.爬行动物()G.两栖动物()????H.环节动物()

9．将右面微生物名称与左面所属类群用直线连接起来。

能力层次

10．下图为植物分类图解，②④代表的植物分别是（????）

A．葫芦藓、菜豆 B．紫菜、银杏

C．肾蕨、玉米 D．海带、小麦

11．自然界中动物种类繁多，形态特征千差万别。有关下列四种动物的叙述，错误的是（）

A．甲、乙、丙是变温动物

B．乙有外骨骼，可以防止体内水分的蒸发

C．丙长骨中空，有利于减轻体重

D．将甲、丙、丁分为一类的主要依据是体内有脊柱

12．关于①酵母菌、②青霉、③蘑菇、④曲霉四种生物的描述正确的是（）

A．①有单细胞的也有多细胞的 B．①②④都属于真菌，③不属于真菌

C．③在结构上的主要特点是没有细胞核 D．①②③④都属于分解者

13．如图各概念之间的关系，错误的是（?????）

A． B．

C． D．

14．下列分类依据与实例不完全相符合的一组是（????）

A．种子中有两片子叶的植物：大豆、花生、向日葵

B．不具备细胞结构的生物：酵母菌、大肠杆菌、艾滋病病毒

C．体内具有脊柱的动物：中华鲟、蜂猴、犀鸟

D．种子没有果皮包被，胚珠裸露的植物：苏铁、银杏、侧柏

第二部分：选做题（5分钟）

15．中药处方中经常会出现的¨“山栀子”、“栀子”、“枝子”、“水栀子”等药材名称，经研究，他们实际是同一种植物，这种现象属于（）

A．同物异名 B．同名异物 C．笔误 D．读音误解

16．下图是根据生物的相似点和不同点进行分类的图示（例如，D类是以动物的体温基本恒定为依据进行分类的），请分析回答问题。

(1)蜜蜂的体表有坚韧的，能有效地防止体内水分蒸发。鲫鱼的呼吸器官是，青蛙用呼吸，兼用辅助呼吸。兔和狗在生殖发育方面的突出特点是，保证了它们比其他生物的后代有较高的成活率。

(2)请从下列选项中选出B、C类最恰当的分类依据：B类的分类依据是；C类的分类依据是。

①有脊椎骨构成的脊柱②终生用肺呼吸③体表被覆甲或鳞④体温不恒定⑤