九年级下学期数学复习计划（共5篇）.pdf

5篇）

第一篇：九年级下学期数学复习计划

毕业班教学时间紧，任务重，要求高，如何提高数学总复习的质

量和效益，是每位毕业班数学教师必须面对的问题。下面我谈谈本学

期的教学计划和中考总复习具体做法。

一、复习思路（二个阶段）

第一阶段：知识回顾（3月下旬-5月中旬完成）

中考题安排了较大比例的试题来考查“双基”。全卷的基础知识

的覆盖面较广，起点低，许多试题源于课本，在课本中能找到原型，

有的是对课本原型进行加工、组合、延伸和拓展。复习中要紧扣教材，

夯实基础，对课本知识进行系统梳理，形成知识网络，同时对典型问

题进行变式训练，做到以不变应万变，提高应变能力。我校用的材料

是《毅达》。每复习一个单元，要进行单元过关测试，认真地监考阅

卷，部分学生做到面批,切实提高复习的效果,及时地反馈给学生.对于学

有余力的学生建议做一些综合题.第二阶段：专题复习（5月上旬-6月

上旬完成）

如果说第一阶段是总复习的基础，是重点，侧重于双基训练，那

么第二阶段就是第一阶段复习的延伸和提高，应侧重培养学生的数学

能力。第二轮复习的时间相对集中，在第一轮复习的基础上，进行拔

高，适当增加难度；第二轮复习重点突出，主要集中在热点、难点、

重点内容上，特别是重点；注意数学思想的形成和数学方法的掌握，

这就需要充分发挥教师的主导作用。可进行专题复习，如“图表与信

息问题”、“操作与设计”、“阅读理解型问题”，“图形与变换”、

“猜想与探究”、“开放型问题”、“数学思想方法”、“课题学习”

等问题以便学生熟悉、适应这类题型。选题：以2012年各省市中考数

学试题为主.模拟考试大型考试与年段月考有效结合，上周我校已进行

第一次月考，通过备课组计论，采用市质检卷。中考模拟考试在全面

复习，专题训练之后，才能作这种考试，为了使检测取得较好的效果，

1、出好或选好试卷：测试试卷要在题量、知识覆盖面、难度、考

查知识、重点、各部分知识的比例、分值安排等方面，尽量接近或达

到中考试卷的要求。

2、认真评阅试卷：认真评阅试卷能有效地发现教师教学和学生学

习中存在的问题。

3、做好讲评工作：对存在问题及时纠正。

4、做好市中考数学试卷分析

这一阶段，重点是提高学生的综合解题能力，训练学生的解题策

略，加强解题指导，提高应试能力。确保学生对基础题的得分率具体

做法是：九年级的数学老师在一起制定模拟试卷进行训练，每份的练

习要求学生独立完成，老师及时批改，及时反馈,重点。

总之，在初三数学总复习中，发掘教材，夯实基础是根本；共同

参与，注重过程是前提；精选习题，提质减负是核心；强化训练，发

展能力是目的。只有这样，才能以不变应万变，以一题带一片，开发

学生的思维空间，真正训练学生的综合能力及水平。

九年级下学期数学复习计划

毕业班教学时间紧，任务重，要求高，如何提高数学总复习的质

量和效益，是每位毕业班数学教师必须面对的问题。下面我谈谈本学

期的教学计划和中考总复习具体做法。

一、第一阶段(第4周——第12周)：全面复习基础知识，加强基

本技能训练

这个阶段的复习目的是让学生全面掌握初中数学基础知识，提高

基本技能，做到全面、扎实、系统，形成知识网络。

1、重视课本，系统复习。现在中考命题仍然以基础题为主，有些

基础题是课本上的原题或改造，后面的大题虽是“高于教材”，但原

型一般还是教材中的例题或习题，是教材中题目的引伸、变形或组合，

所以第一阶段复习应以课本为主。

2、按知识板块组织复习。把知识进行归类，将全初中数学知识分

讲统计与概率；第五讲基本图形；第六讲图形与变换；第七讲角、相

交线和平行线；第八讲三角形；第九讲四边形；第十讲三角函数学；

第十一讲圆。复习中由教师提出每个讲节的复习提要，指导学生按

“提要”复习，同时要注意引导学生根据个人具体情况把遗忘了知识

重温一遍，边复习边作知识归类，加深记忆，注意引导学生弄清概念

的内涵和外延，掌握法则、公式、定理的推导或证明，例题的选择要

有针对性、典型性、层次性，并注意分析例题解答的思路和方法。

3、重视对基础知识的理解和基