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2023年地理工作即将展开,面对今年教学时间短,任务重,
要求高,复习方法和考试形式前所未有,如何提高地理总复习的
质量和效益,特别是基础差的学生,是每位毕业班地理教师必须
面对的问题。为此特制定计划如下:
一、指导思想
以落实素质教育精神为基准点,紧扣课标和考试说明,夯实
双基,优化教学过程,提高教学质量,全面提高学生素质。
二、时间安排
2023年9月——2023年2月
三、分析学情
了解学情,对症下药
教“”为“学”服务。要想搞好复习,首先必须了解学生的实际,
知道学生在学习地理方面存在的薄弱环节。通过分析,学生在以
下几方面比较薄弱:
1、基础知识不牢。
2、空间位置不清。
3、读图析图不准。
4、理解问题不透。
5
6、问题分析不全。
7、方法掌握不巧。
8、读题审题不细。
四、复习内容
春节放假前必须复习完七年级上、下册和八年级上、下册。
五、复习策略
1、紧扣课标,坚定不移地抓好基础知识的教学。知识点要
砸牢,并且要注意前后知识的联系。
通过研究考试说明“”及历年中考试题来确定复习内容,了解
命题趋势,这是非常重要的,也是十分必要的。不过,我们必须
清楚:不论是考试说明“”,还是中考试题,它们依据的都是《课
标》。深入学习《课标》,可以帮助我们准确把握复习方向,有针
对性地把握复习内容,提高复习效率。老师们一定要认真研读《课
标》,将《课标》所涉及到的知识点要逐一复习到,并按《课标》
要求设计题目进行有针对性的训练。第一轮复习,尽量不要打破
教材的章节顺序。研究近几年的中考题,发现虽然情景题目多了,
探究题目多了,但不论题型怎样变化,考查的知识绝大部分还是
基础知识,所以复习时,首先要把基础知识砸牢,在砸牢基础知
识的基础之上,再培养学生的能力。例如:一个连东西半球的分
界线都记不住的学生,要是能根据经度判读东西半球,那50%是
猜的。再例如:一个连国家形状都分不清的学生,怎么去做有关
2、渗透学法,培养学生的解题能力。
分__几年的中考题,发现考查学生学法的题目逐渐增多。有
的学生对基础知识掌握得比较好,__的时候回答的比较准确,但
就是不会做题,尤其是一些比较题,有些学生就感觉到无从下手,
不知道从哪些方面去回答。这就要求复习时,必须渗透学法。如:
复习国家时,要让学生知道应当从位置、地形、气候、河湖、资
源等自然地理要素和人口、城市、工农业等人文地理要素去复习,
其中,位置和地形往往影响气候,地形和气候又往往影响河流及
人口、城市的分布,资源往往影响工业等等。
3、加强直观性教学,培养学生的读图析图能力。
读图析图能力的考查比重在中考试题中逐年增大,而学生在
这方面恰恰比较薄弱,这就要求在平时的教学中必须加强直观教
学,培养学生的读图析图能力。有条件的话,可以使用多__教学。
如果条件不允许,建议老师们使用板图教学。利用板图教学,极
有利于学生识图、读图和画图能力的提高,也有助于培养学生的
想象力,使学生印象深刻,教学难点也将随之攻破。所以,可以
说地理教学板图、板画是传统地理教学中的一块瑰宝,我们应该
坚守而不是忽略甚至完全放弃。尤其是在教学设施特别落后的农
村中学,利用地理教学板图、板画教学更为重要。如学习经纬网
和等等高线地形图时,把各种形状的都画出来,让学生观察数据
变化特点总结规律;学习世界气候的分布,画出世界轮廓简图,
学洲和国家时,把大洲简图和国家简图画出来,一些重要的地
理事物用字母标注出来,让学生结合课本插图或地图册上的图识
记字母所表示的地理事物,就避免了盲目性,自然也就提高了复
习效率。所以,作为一名地理教师一定要掌握板图这个基本功,
加强直观性教学。
4、快步走,勤回头,精心__教学,扎扎实实上好每一堂课。
所谓快步走“”,就是要向45分钟要质量,要增加复习课的容
量,要提高复习密度。我们第一轮复习的时间,满打满算大概是
7个月的样子。在7个月的时间里要把四本书复习完、复习好,
慢腾腾地复习显然是不行的。所谓勤回头“
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