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ICT课程学习的学习总结

ICT课程学习的总结

即将结束的学期让我回想起这一年来所取得的成就。我很庆幸能加入这个系，结识了许多同学，学到了很多知识。尽管我的适应能力和学习能力还有待提高，但我已经感受到了自己的进步。也许相比其他同学，我的进步微不足道，但这是我个人的收获和成长。

首先，我从一个对电脑一无所知甚至害怕的小“文盲”变成了一个有一定了解的人，同时也找到了适合自己的学习方法。

其次，我拓宽了知识面，接触到了许多新事物、新概念、新技术和新思想，让我接受了思想上的冲击，经历了几次“大脑风暴”。尽管还有许多知识需要进一步学习和理解，但我的思维方式正在慢慢改变。

最后，我的许多能力得到了提升，比如自主学习能力和技术学习能力等。

也许我还没有意识到自己的其他进步，正如柏拉图所说：“我们知道许多外部世界的知识，但我们却很难认识自己。”或许在寒假与其他同学相比后，我会有更清晰的认识。

在ICT课程学习中，我基本上只是了解到技术可以用来做什么，许多软件我还不太熟悉。我可能只能熟练使用Word、PowerPoint和Excel，对Flash也有一定了解，但在涉及到Action时就无能为力了。我对FrontPage、Dreamweaver和Photoshop也有一些了解。

在技术学习过程中，我发现自己通过摸索学到的东西比别人教给我的更加深刻。我总结了一句话：“在摸索中提高，在摸索中成长”。

由于小组成员的技术基础和学习能力不同，而且没有真正的专家可以指导，几乎都是自学。在国庆期间，我留在学校听宗师姐介绍Flash，因此在组建小组时对Flash有了一定了解，也因为对此感兴趣才加入小组。在组建小组之前，我已经借了一本Flash的书，之后又借了一本理论性更强的书。在初期，我主要是通过看书做实例学习，但有时候做完后不久就会忘记。后来我改变了策略，先做一遍再看书，忘记了也尽量不看书，自己摸索。这种方法明显比之前更有效。

我觉得其实学习不管是理论知识还是技术知识它们之间都是相通的，很多理论知识上的学习方法在技术学习上只要你稍加变通也是适用的。比如要理解的记忆知识（这在技术学习中表现尤为突出），及时检查学习效果，要及时反馈，当然学的过程中要集中精神，这是无论做什么事都要做到的。不过技术的学习还有其特别要注意的，那就是要多加练习，熟能生巧。

在练习的过程中还要注意力争一次做对、力求速度快（前提注意力集中），不能认为只是练习，一边练一边上网，这样容易扰乱你的思路，降低正确率与速度。

完成练习后，想一下是否能用别的方法、途径做到，还有就是为什么一定要这样做，没这样做又会是什么样的效果，经常这样想也许你学会一个操作的同时就自己摸索出另外几个操作，而且这样印象也会比较深。

最后一点，我一般会保存好我的练习，当然主要是一些对自己有一定意义的（包括做成功的与失败的）。这样做一方面可以体现自己的成长历程，另一方面在后期的学期过程中可以看一下以前的操作，说不定可以从中得到启示，可能会有一定的成就感吧。

以上是我个人的一些关于技术学习的感受与经验，可能有点幼稚，还望能给我提点意见。

在本门课程的学习过程中，别人请教时，我一般是告诉他们我大致是怎么想的，用什么方法做，然后让他们自己摸索摸索；或在电脑前操作一遍。可能后一种在当时的效率较高，不过若从长远看还是第一种自己摸索效果要好。

我觉得在技术学习的过程中同学之间相互请教是常有的事，至少技术学习小组本组内的同学都有过交流，所以实在说不出具体都教过那些同学。另外我觉得几乎所有的同学都有教过我，只是可能形式方法有所不同罢了。比如汇报时，汇报的同学就是在教你。效果我觉得可能是跟自己现在所学技术联系大的效果会相对好些。