助人为乐看图写话二年级作文（通用37篇）.pdf

37篇）

37篇）

在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌

生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信

息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理

的助人为乐看图写话二年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

助人为乐看图写话二年级作文篇1

一天，晴空万里，万里无云。今天小红看见了外面的太阳像火球

一样照着大地。她自言自语地说：“我今天要戴一顶帽子，因为太阳

太大了。”

小红走在了上学的路上，突然走在她面前的老奶奶摔了一跤。小

红急忙跑过去说：“老奶奶您没事吧？”老奶奶说：“没事倒是没事，

但是我的脚扭伤了。”小红在边上焦急地转啊转，她终于想到了一个

办法。她说：“我可以把我的帽子当作袋子，把您的苹果送回家。”

旁边的路人都惭愧地低下了头，脸上红彤彤的，老奶奶向小红投

去赞赏的目光。小红和老奶奶走过了马路，终于把老奶奶送到了家。

老奶奶说：“小红你进来喝一杯水再走吧。”小红说：“好。”小红

喝完水后就开开心心、快快乐乐地走了。

通过这个故事，我明白了“帮助别人，快乐自己”的这个道理。

助人为乐看图写话二年级作文篇2

一天，万里无云。小红背着自己的书包，头上戴着一个像西瓜一

样的小红帽，去学校上学。半路上她看到了一个老奶奶被石头给绊倒

了，她装梨子的袋子破了一个大洞。小红看见了急忙跑过去把自己的

小红帽摘下来，把梨子放进去，对老奶奶说：“老奶奶，您走路不方

便，我帮您把梨子送到您家吧。”老奶奶说：“谢谢你。”说着她们

一起往家里走去。

把老奶奶送回家后，已经八点十分了，学校是七点五十关门。老

奶奶对小红说：“你真是个好孩子。”小红笑呵呵地说：“没什么，

赠人玫瑰，手有余香。”小红眉开眼笑地走了。到了学校，老师问小

奶奶装梨子的袋子破了，我帮她把东西送回了家。”

篇3

事情发生在一天前的早上，我早上吃完早点，急急忙忙的狂奔学

校，小学的时候迟到没有多大的关系，初中迟到可是重罪啊，罚扫地

一星期呢！我去的匆忙只拿了一元打算坐公交去学，我旁边有一个小

朋友，可能是一年级的小弟弟吧！公交车快来了，我在老远看见了公

交车，等了半天可算来了，小弟弟对我说，大哥哥能借我一元吗？我

忘带钱了，我犹豫了一下，如果把钱给他，那我去学准完蛋了，可是

他这么可怜，但是我还是把钱给他了，我看着他高兴的上了车，对他

挥挥手，他也对我挥挥手，我跑路去学了，大约跑了一个小时才到，

刚到学校我看见了老师，还没等我解释，老师就说，这个星期的地你

包了。

这次的事情，我觉得我没有做错，助人为乐是中华美德，虽然老

师罚我扫一个星期的地，但是我依然没有后悔，如果当初我不把钱给

他，那他就的惨，就算我惨也不能让小弟弟惨的，这次的事情我一点

也没有后悔。

助人为乐看图写话二年级作文篇4

我的同桌黄笑长着炯炯有神的大眼睛，樱桃小嘴。她喜欢帮助同

学。有同学笔没带，她就会把笔借他；有同学没带书，她就会把书借

给她，然后自己和我一起看。

记得有一次在做数学作业时，我的自动笔芯没有了。这时，我忽

然看见黄笑有笔芯，我刚想去向她借一根笔芯，但是我又把手缩了回

来，因为下课的时候我跟她吵了架，所以我不能向她去借，搞不好她

不但不会借，反倒会被她笑话。

正当我在犯愁时，黄笑忽然看见我呆呆地坐在那里，一个字也不

写，就来问我怎么会事。我没好气地说：“笔芯没了”。因为我以为

她是绝对不会借给我笔芯的。谁知，她二话不说，立即拿了笔芯给我。

我哑口无言，脸刷地一下红了，一直红到了耳根。心里默默地想：我

怎么以“小人之心夺君子之腹”呢？

篇5

助人为乐的形式有很多种。在学校可以帮助同学。比如说：同学

的笔掉在了地上，你可以帮他捡起；同学的笔写不出水了，你可以把

自己的笔借给他；同学不会写作业，你可以指导他；同学忘记带书，

你可以借给他看；同学因为有事不能去学校上课，你可以帮他温习功

课；同学受伤了，你可以带他去校医室治疗……

在生活中，你可以帮助他人。比如说：在公共汽车上，你可以给

老人、小孩、孕妇、残疾人让座；在公路上，你可