大班上学期教学计划.docx

大班上学期教学计划

一、情况分析

本班幼儿都是直接升入大班的，大部分幼儿能够快速适应新的集体环境。然而，由于换了新的同伴，开学第一周有个别幼儿出现了哭闹的情况。通过我们耐心细致的安慰，他们也都能够稳定情绪，投入到学习活动中。经过两年的幼儿园学习生活，幼儿在口语表达能力、自理能力、交往能力等方面都有了一定的进步。大部分幼儿具有强烈的探索学习欲望，喜欢提出问题。他们关心集体，爱护操作材料和玩具。在活动中，许多幼儿能够主动谦让，使用礼貌用语。然而，也存在一些问题，个别幼儿习惯不佳，挑食严重，进餐速度缓慢，例如刘雨涵、眭嘉阳洋、束雨晴等。部分幼儿午睡习惯不好，影响其他幼儿，比如颜亚楠、蒋嘉奇、张凌飞等