大学生职业发展智慧树知到课后章节答案2023年下郑州升达经贸管理学院.pdf

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郑州升达经贸管理学院

第一章测试

1.最先提出“人职匹配”观点的职业辅导家是：（）

A:约翰霍兰德·B:唐纳德舒伯·C:弗兰克帕森斯·D:埃德加施恩·

答案弗兰克帕森斯·

2.职业生涯规划的基本原则有哪些？（）

A:全局性原则B:弹性可测原则C:梦想引领原则D:一致性原则

答案:全局性原则;弹性可测原则;梦想引领原则;一致性原则

3.职业具有哪些特点？（）

A:社会性B:物质报酬性C:专门性D:精神报酬性

答案:社会性;物质报酬性;专门性;精神报酬性

4.职业生涯规划的基本步骤有哪些？（）

A:自我认知、职业世界认知B:觉知与承诺C:职业决策、行动计划与措施D:

评估与修正

答案:自我认知、职业世界认知;觉知与承诺;职业决策、行动计划与措施;评

估与修正

）

A:明确方向、做好大学规划B:指导度过有意义的大学生活C:扩展胸襟、胸

怀天下、树立崇高的职业理想D:统揽全局、开阔视野、把握更大发展机遇

答案明确方向、做好大学规划;指导度过有意义的大学生活;扩展胸襟、胸怀

天下、树立崇高的职业理想;统揽全局、开阔视野、把握更大发展机遇

第二章测试

1.橱窗分析法把个人分为？（）

A:隐私我B:一般我C:背脊我D:潜在我

答案:隐私我;背脊我;潜在我

2.霍兰德职业兴趣测评把职业兴趣分为哪六种？（）

A:现实型（实用型）、研究型B:艺术型、社会型C:企业型、事物型（传统

型）D:政治型、动手型

答案:现实型（实用型）、研究型;艺术型、社会型;企业型、事物型（传统型）

3.性格的特征包括？（）

A:情绪特征B:意志特征C:理智特征D:态度特征

答案:情绪特征;意志特征;理智特征;态度特征

4.（）兴趣类型的人的特点是冒险竞争，精力旺盛，有计划立刻行动，进取

心强。

A:事物型B:社会型C:艺术型D:研究型

答案:事物型

5.）

A:知觉B:判断C:情感D:思考

答案知觉;判断

第三章测试

1.按照获取方式划分，能力可分为哪几类（）。

A:认知技能B:能力倾向C:专业知识技能D:通用技能和自我管理技能

答案:认知技能;能力倾向;专业知识技能;通用技能和自我管理技能

2.影响能力形成的因素有哪些（）。

A:主观努力B:知识和技能C:天生素质和社会实践D:教育

答案:主观努力;知识和技能;教育

3.自我效能的功能有哪些（）。

A:影响人们行为的努力程度和坚持性B:影响个体的归因方式C:影响人的行

为取向与行为任务的选择D:影响个体思维方式和情绪反应

答案:影响人们行为的努力程度和坚持性;影响个体的归因方式;影响人的行为

取向与行为任务的选择;影响个体思维方式和情绪反应

4.下述关于价值观特性的描述，正确的是（）。

A:价值观具有多样性，是因为不同的人有不同的人格特征和所处环境B:价值

观受环境和条件的影响，处于同一环境下的人，会拥有某些相同的价值体系

C:价值观具有稳定性，所以可塑性比较小D:价值观具有多样性，是因为人的

答案价值观具有多样性，是因为不同的人有不同的人格特征和所处环境;价

值观受环境和条件的影响，处于同一环境下的人，会拥有某些相同的价值

体系;价值观具有多样性，是因为人的社会角色具有多样性

5.结合马斯洛的人生需求层次论，人生发展可分为哪几个境界层次（）。

A:工作B:事业或人生C:职业D:任务

答案:工作;事业或人生;职业;任务

第四章测试