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##文明校园建设情况报告

深化中国特色社会主义和中国梦学习教育，进一步哺育和践行社会主义核心价值观，扎实做好学校精神文明建设工作。下面是小编整理的##文明校园建设情况报告，欢迎大家阅读!

【##文明校园建设情况报告1】

白庙中学位于渭城区东郊,汉安陵正北1000米处。学校始建于1956年，原名“咸阳市第七中学”，1994年改为乡办初中后起用现名，##年又改制为镇办九年制学校。学校占地35351平方米，建造面积6400多平方米，绿化面积20000多平方米，学校建造布局对称，美观慷慨、错落有致!先后多次被评为区级“先进单位”、“文明校园”、##年还被评为市级“文明校园”、##到##年学校先后还被评为咸阳市安全校园、渭城区文明校园、渭城区远程教育示范校、渭城区精神文明建设先进单位、渭城区五四红旗团支部、渭城区电教基础设施投入先进单位、渭城区提高初中质量二等奖、荣获了咸阳市中学青年教师基本功大赛优秀组织奖，今年还被区委区政府授于提高初中质量优秀单位，并获得5万元的奖励等。

自从创建市级文明校园学区以来，我校以创建工作为契机，创建工作考核细则为蓝本，按照“超前化抓建设，人性化抓教育，精细化抓管理，一体化提质量”的总体思路，层层分解任务，级

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级压实担子，通过不断完善考评机制，强化跟踪问效。一年来，全校大局稳定，人心凝结，学校管理、思想道德建设、文化建设、行风建设、环境建设等方面都呈现出良性发展的大好势头。现就创建工作向各位领导汇报如下：

一、提高认识，统一思想。

创建市级文明校园活动是全面提升学校建设管理的重要载体，涵盖了学校方方面面的工作，需要全员参预、全面行动。为此我们专门召开教师大会，宣讲创建市级文明单位的意义、目标、条件，使创建工作深入人心，变办学思想为教师群体的自觉意愿和实际行动，将创建工作引向深入。定期召开创建领导小组工作会议，分析研究创建中的问题，把整改意见进行具体分解，层层落实，分头实施。使整个创建工作有了一个明确的方向，朝着既定的目标，规范、有序地开展。除此之外还通过一切可以利用的形式来提高师生的思想认识，为创建活动的开展奠定了良好的思想基础。

二、加强领导，明确目标，夯实责任。

为了使创建工作高效有序地开展，我们从加强组织、加强领导入手，推进创建工作。具体做到了三个明确：一是明确领导。学校成立了以校长为组长，支部书记为副组长，各处室负责人为成员的创建市级文明校园领导小组;二是明确目标。根据学校的

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实际情况，为了使创建市级文明校园的目标具体化、科学化，我们制定了工作规划，明确了创建阶段目标和总体目标，并把创建工作目标纳入学校整体规划中，与教育教学同步安排部署，同步重点推进，同步检查考核，同步总结评比，在全校形成为了为实现创建目标共同努力的氛围;三是明确责任，根据领导分工落实的思路，明确提出校长抓管理、支部抓行风、工会团委抓思想、总务政教抓文化和环境、教务处抓教师抓质量的工作格局。各处室主任具体协调、落实有关创建活动的各项工作，做到了创建工作层层有人抓，人人扛指标，事事有人管，为创建工作提供了可靠的组织保证。

三、创建工作扎实开展，创建活动有声有色。

按照市级文明校园创建的工作要求，学校开展了多种形式的文明创建活动。具体有：

1、进一步明晰了学校办学理念，深化了课程改革。面对当前教育发展的趋势，结合我校办学实际，我们明晰了”为教师的幸福人生奠基，为学生的健康成长铺路”的办学理念，坚定了特色办学之路。以校本课程开辟为重点，以“五环”互动高效课堂模式为突破口，以转变教师的教学方式和学生的学习方式为目标，不断深化课程改革，突破了传统教学思想束缚，突破了传统教学方式的束缚，突破了传统落后教学手段的束缚。初步实现了

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教师由过去的“讲师”向“导师”转变，由过去的注重知识传授向注重能力培养转变，由过去注重教学结果向注重教学过程转变，由过去注重教法向注重学法转变，由过去注重继承向注重创新转变的“五个转变”，教学质量持续提高。从##年中考的全区倒数到##年中考成绩位居全区第三;##年中考成绩位居全区第二;到今年的中考成绩一跃成为全区第一，且平均成绩高出第二名三十一分，升学率更是高达96.6%，其中76.8%的学生被咸阳中学(二中)、渭城中学(四中)所录取。实现了“三年三个正增长，三年三个新跨跃”的奋斗目标。

2、丰富了管理方式，提高了学校管理水平。学校坚持把管理的创新作为增强教育活力、提高教育教学质量和效益的重要