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部编版三年级上册语文期末考试
(时间:90满分:100分)
班级:____________姓名:____________
一、看拼音,写词语。
yǎngwàngyánhánmǎnzàiróngmáoyóuyù
yǎnzòuhūránjīdònglímíngfēiwǔ
二、先辨字,再组词。
厉(_______)抱(_______)架(_______)胶(_______)狼(_______)
历(_______)泡(_______)驾(_______)校(_______)浪(_______)
三、词语搭配连一连。
一只小鱼坐着蓑衣
一片蒲公英披着小船
一朵小鸟打乡下
一条草地住在哈欠
四、把词语补充完整,再根据语境选词填空。
各(____)各(_____)(____)(____)摇摇成群(____)(____)
(_____)(____)辈辈(____)光(____)瑰丽(____)(____)
(1)霞光把天空映得_____________,构成了一幅壮丽的图景。
(2)_____________的蜜蜂在花丛中飞上飞下,忙个不停。
五、选择恰当的词语填空。
融化溶化
1.冬天过去了,春天到了,冰雪也慢慢(_______)了。
2.糖块放进水里,慢慢地(_______),最终变得无影无踪了。
轻飘飘颤巍巍
3.上了年纪的老奶奶走起路来(_______)的。
4.一阵柔和的春风吹来,软绵绵的柳条(_______)地在河面上划来划去。
六、句子大观园。(按要求写句子)
1.全班同学的目光一齐投向了那个角落。(缩句)
_____________________________________
2.杜鹃对小狗说:“我可以教你。”(改为转述句)
_____________________________________
3.每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌。(改为反问句)
_______________________________________________
4.风静浪息,月光和水色交融在一起。湖面就像不用磨拭的铜镜,平滑光亮。(写出相应诗句)
_____________________________________________________
七、根据课文内容填空。
1.《陶罐和铁罐》告诉我们:____________
2.《守株待兔》揭示了一个道理:___________________
3.《鹿角和鹿腿》告诉我们:________________________
4.《池子与河流》揭示了一个道理:__________________
八、阅读课文片段,完成练习。
妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚(fá)他们站墙角的。
雨一来,他们便放假了。
树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。
你可知道,妈妈,他们的家是在天上,在星星所住的地方。
你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?你不知道他们为什么那样急急忙忙吗?
我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来,他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。
1.和“你没有看见他们怎样地急着要到哪儿去吗?”意思相同的句子是(???)
A.你看不到他们怎样地急着要到那儿去。
B.你应该看到他们怎样地急着要到那儿去。
2.“雨一来,他们便放假了”的原因是(???)
A.雨来了,他们就没有办法上课了。
B.雨来了,他们就不用去学校上课了。
C.有了雨的滋润,花朵才能自由自在地生长、开放。
3.“这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。”从“冲”字中可以体会到花孩子们________心情。
4.对画线句运用的修辞手法分析正确的一项是(???)
A.比喻
B.比喻、拟人
C.拟人
D.夸张
5.花孩子们在天上的家是怎样的一个家?发挥想象,然后写一写。
______________
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