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XX成人高考专升本大学语文学习指导

在成考专升本的众多考试科目之中，语文是比较好拿分的科目，所以我们要在考前好好复习成考语文。那末成人高考专升本大学语文指导有哪些呢?下面为大家的成人高考专升本大学语文学习指导，希翼大家喜欢。

一、要依据考试大纲的要求认真阅读课文。

这话好似是老生常谈，没有新意。但是，确是真理。教材不熟，是考生考试成绩不理想的真正原因。阅读课文，可以分成两步：第一步，要反反复复阅读课文，把52篇课文读懂，读通，读透，这是学习的根本。第二步，要根据考试大纲的要求，理解，掌握该课文需要掌握的知识点。这里要强调的是：考试大纲的知识点，一个一个都要掌握，不能有遗漏。有些考生反映古文不好掌握。古文阅读可分为两个层次：一，要“八九不离十”地读懂课文，也就是说，要把课文意思正确读懂就可以了，不用十分准确。二，要根据考试大纲上面的规定，掌握重点词句的翻译。需要考生掌握的重点词句，考试大纲上面都有规定。需要考生一个一个十分准确地掌握。

二、要重点掌握根抵理论。

这是考试的重点，也是学习的难点，并且考生考试时丢分的“大户”。

这些“根抵理论”有：

议论文的：论点，论据，论证;

记叙文的：抒情方法，表达顺序，写人方法，写景方法，等等。

议论文，记叙文局部还要掌握九种修辞方法。

诗词局部的：古体诗，近体诗;词的特点，赋的特点，曲的特点。

小说局部的：塑造人物;环境描写，情节开展;等等。

以上根抵理论局部掌握起来都有一定的难度，每次考试都要占分值约七八分之多，并且也是局部考生容易忽略的地方。因此，考生要分外注意。

我们来匡助大家掌握议论文的“三要素”：

们先要把上面的图表内容牢牢掌握，思路清晰，脉络清晰，这个知识就比较容易掌握了。

一看到题目问“是论据”，脑子里即将就闪现“不是理论论据，就是事实论据”，二选一。一看到题目问“是什么论证方法”，脑子里即将闪现“不是归纳法，就是演绎法，或者是比较法”。三选一。脑子不要乱，这些知识就容易掌握了。

我们先把9种修辞手法印在脑子里，也就是说：一看到问“修辞手法是什么”，脑子里即将就闪现出这8种手法。不要乱。然后我们再从后面往前面发展分析：先看一下“层递”“反复”。这两种修辞手法不常用：“层递”只在《论毅力》浮现过两次，别处没有浮现：“反复”修辞手法只在诗歌中浮现，如《炉中煤》等。这两种修辞方法好掌握，也好判断。第二步，看看句子中有没有?号(问号)，如果有，不是“设问”，就是“反诘”，二选一;第三步，看看句子里有没有连排的地方，有连排的地方，不是“排比”，就是“对偶”;第四步，如果以上情况全没有，那就不是“比喻”，就是“比较”，“夸张”了。比喻普通有个标志性的字：

“像”“如”;而比较那末是把无生命的物品赋予人的性格，人的生命。“夸张”除了《报刘一丈书》外，就是诗词中有。我们分析的

思路不乱，脑子清晰，一层一层分析，修辞方法这个知识还是很容易掌握的。

三、要注意分析题。

试卷中普通会有四到五道分析题。分析题会有一道课文外的题目。答复分析题还是要掌握技巧，平时要加强练习。比方《灯下漫笔》的一道分析题。

阅读下面一段话，然后答复下列问题。

“因此我们在目前，还可以亲见各式各样的筵宴，有烧烤，有翅席，有便饭，有西餐。但茅檐下也有淡饭，路傍也有残羹，野上也有饿莩;有吃烧烤的身价不资的阔人，也有饿得垂死的每斤八文的孩子⒆(见《现代评论》二十一期)。所谓中国的文明者，其实无非是安排给阔人享用的人肉的筵宴。所谓中国者，其实无非是安排这人肉的筵宴的厨房。

1，分析这段话的层次：层次(1)“因此我们在目前，还可以亲见各式各样的筵宴，有烧烤，有翅席，有便饭，有西餐。”

层次(2)“但茅檐下也有淡饭，路傍也有残羹，野上也有饿莩;有吃烧烤的身价不资的阔人，也有饿得垂死的每斤八文的孩子。”

层次(3)“所谓中国的文明者，其实无非是安排给阔人享用的人肉的筵宴。所谓中国者，其实无非是安排这人肉的筵宴的厨房。不知道而赞颂者是可恕的，否那末，此辈当得永远的诅咒!——，其实无非是安排这人肉的筵宴的厨房。”

2，分析这段话的论点：中国的现状(1925年先后)吃人;3，分析这段话的论证方法：比照;4，分析这段话运用的修辞方法：

排比：茅檐下也有淡饭，路旁也有残羹，野上也有饿莩。

对偶：有吃烧烤的身价不资的阔人，也有饿得垂死的每斤八文的孩子。

比喻：可以见各式各样的筵宴

人肉筵宴安排人肉筵宴的厨房。

分析题往往是考生丢分的“大户”，因此考生要加强分析题的训练。

一，注意审题，千万不要跑题。题目不跑，切题，就能保证根本分数。

自考大学语文的作文是命题作文，普通来说都是事先给