基本乐科考级教程.pdf

一级

第一课

教学目标：

通过教学使学生掌握音和节奏的基本性质，以及常用音符的写法；练习二分音

符与四分音符和二拍子的强弱规律。

教学重点：

1.音是由物体振动产生的，音有四种性质：高低,长短,强弱,音色;

2.音与音之间的长短关系称为节奏；

3.常用的音符有：全音符，二分音符，四分音符，八分音符，十六分音符，三

十二分音符等；写法参照书本；

4.拍是保持在音乐进行中的均匀时值律动，又称为单位拍

5.单位拍按照一定的强弱规律排列起来形成的节拍也称拍子；

6.表示拍子的记号叫拍号，它有两个数字组成，例如2/4.其中4表示单位拍

音符的名称即以四分音符为一拍；2表示每小结的拍数，读作2/4拍。

节奏练习：

1.击拍一四分音符练习：用口念da手击拍；

2.在四分音符的基础上加入二分音符继续口念da击拍，拍速应保持匀速；

3.用诗句击拍同时念诗词巩固并区分四分音符与二分音符的时值区别；

节拍的强弱规律：

2/4拍子强弱规律第一拍强拍第二拍弱拍；练习书中的节奏并分出强弱规律；

要求口读da双手击拍

巩固：

1.根据书中的乐曲击拍注意匀速

2.看书中的钢琴曲分出曲中的强弱规则

3.读出书中的乐曲节奏同时击拍

第二课

教学目标：

通过教学让学生认识音乐中的基本音级，唱名及音名。掌握音与音之间的关系。

正确认识常用谱号的书写方式以及每个音在五线谱上的位置。接触视唱，分出音

的高低。

教学重点：

音乐基础知识：

1,在大小调乐式中，以：C,D,E,F,G,A,B七个字母命名的音为基本音级，也叫音

名。

2，do,re,mi,fa,sol,la,xi为音乐中的唱名。

3，在键盘中给学生讲解每个音之间的半音，全音关系。和简谱中的调号标记。

4，重点讲解五线谱及高音谱号。低音谱号和中音谱号要求了解。

视唱练耳：（以二度音为主）

1，单音模唱，注意音准。

2，音组模唱，比较高低。

3，唱音阶练习，注意音准。

4，三音列练习，注意音准。

5，唱视唱曲，要求击拍（练习上节课的节奏），按节奏读出唱名，最后按节奏

唱准视唱。

作业：复习音乐基础知识。唱准10首视唱及选背一首。

第三课

教学目标：

认识常用音符中的长短比例关系，以及音符的正确写法。视唱中的三度模唱及

音准。还有八分音符的节奏练习。

教学重点：

音乐基础知识：

1，在第一课中的音符表中讲解常用音符的时值关系，让学生更好的理解。并提

出问题加以巩固此重点内容。

2，五线谱的音符由符头，符干，符尾组成，在五线谱中给学生示范，并要求学

生练习。

视唱练习：（以三度音为主）

1，单音模唱，注意音准。

2，三音组模唱，比较音高。

3，三音组听唱，提示一个音，学生唱出其他两个。

4，唱视唱曲，完整的唱出音名，音高以及节奏。

节奏练习：（以八分音符为主）

1，练习以四分音符为一拍时，八分音符的节奏时值。练习二八节奏，手击

拍，口念DA,DA

2，在儿歌中来区分八分音符和四分音符，口念儿歌，手击拍。注意匀速。

3，在四二拍中自由组合二分音符，四分音符，八分音符。区分三个音符的时

值长短，口念DADA,手击拍，注意匀速。

作业：

完全熟识今天的乐理知识并完成课后乐理作业（以音符的时值为主）唱熟10

首视唱曲，并选背一首，要求节奏准确，音准准确。

第四课

教学目标：

通过教学，让学生更加清楚什么是八度，什么是半音，什么是全音。以及C大

调音阶。在视唱中体会半音与全音之间的区别。

教学重点：

音乐基础知识：

1，在音列中，第一级与第八级的音名和唱名都是相同的，他们之间就是一个

八度关系。

2，将一个八度平均的分出十二份，这个律制就称为“十二平均律”。（钢琴，

手风琴，等键盘乐器都是由十二平均律来定音的）

3，在钢琴中相邻的两个音