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XXX
为了促进学生的健康、快乐、幸福成长,帮助家长解决接
送难题,XXX制定了以下放学后延时服务实施方案。
一、指导思想
本方案深入贯彻落实相关文件精神,以服务好家长和学生
为宗旨,将放学后延时服务作为重要工程来抓,有效整合学校
和家庭资源,着力破解学校放学后、家长下班前学生无人看管
的问题。
二、总体目标
1.让每位家长放心。提供高质量的服务,满足家长合理需
求,不断提升学校公信力。
2.对每位学生负责。以放学后延时服务”为平台,组织形
式多样的活动,让学生在校园研究生活中享受幸福、健康成长。
为确保放学后延时服务工作能够扎实有效开展,成立放学
后延时服务工作领导小组。组长为XXX,成员包括XXX、
XXXXXX、XXX和XXXXXX。工作领导小组下设办公室,
具体负责放学后延时服务工作,XXX兼任办公室主任,各级
班主任成员。
四、放学后延时服务具体要求
1.服务对象。放学后延时服务主要针对放学后家长接送困
难、在家无人照料的学生。
2.服务主体。校内延时服务工作,有学校安排教师值日直
接看管,也可由学校家长委员会组织家长义工进行看管。
3.服务时间。放学后延时服务时间原则上为学校工作日下
午放学后,一般情况下冬季到17:00,其他季节到17:30.
4.服务场所。学校教室、活动室、运动场等地。
5.服务内容。遵循教育规律,组织开展有利于学生全面发
展、个性成长的形式灵活、内容丰富的活动,包括做作业、自
展社团及兴趣小组活动等教育娱乐活动。
具体课程如下:
1.快乐游戏课程。为缓解学生疲劳,设计针对不同年级学
生的游戏课程。如一年级可以玩跳房子”、“捉小鸡”、“击鼓
传花”、“足球操”等;二年级可以玩“猜字谜”、“成语接龙”、
“病句诊所”、“足球操”等游戏。
2.自主研究课程。组织学生自主完成课后作业,对个别研
究有困难的学生给予免费辅导帮助,或充分利用学校的图书资
源组织学生进行自主阅读等。
社团拓展课程是学校的一个特色项目,旨在组织学生参加
多种形式的社团活动、兴趣小组和课外拓展训练,包括艺术类、
语言类和体育类。艺术类包括唱歌、绘画、书法和手工制作;
语言类包括演讲和朗诵等;体育类包括围棋、象棋、足球和田
径等。
延时看管服务是学校为了方便家长和学生而推出的服务项
目。服务流程包括调查摸底、家长申请、学校审核、合理安排
任会对家长下班晚、无法及时接学生放学的学生情况进行调查,
做好统计。在家长申请阶段,有意愿参加延时看管服务的家长
和学生需要书面向学校申请,并领取《延时看管服务申请书》。
在学校审核阶段,根据家长的申请进行审核认为属实后,学校
会与家长签订《延时看管服务安全责任书》,明确看护的时间、
形式、管理要求,以及双方的权利和义务等。对于具备条件按
时离校的学生,学校会在规定时间放学。
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