人教版数学六年级下册第六单元数与代数（练习十四+四则运算）PPT教学课件.pptx

练习十四整理和复习6

数的分类0也是自然数，但它既不是正整数，也不是负整数。正整数和负整数表示一对具有相反意义的量。

亿万个数位顺序表和读写数

分数的基本性质和小数的基本性质分数的基本性质分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数（0除外），分数的大小不变。在小数的末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变。小数的基本性质

填一填。小数分数百分数0.480%40%0.7575%0.8???

找规律，填数。（1）0.9,0.99,0.999,0.9999,(),…,这列数的每一项越来越大，越来越接近()。0.9999910.90.99末尾添9末尾添90.99990.999末尾添9末尾添9(0.99999)……1-0.9=0.11-0.99=0.011-0.999=0.0011-0.999……=？……小数部分9的个数不断增多，与1的差在逐渐减少。

填一填。（2）,,,,,(),…,这列数的每一项越来越小，越来越接近()。0????????????????（）?…前一个数的就是后一个数。这列数越来越小，越接近0。?

一摞作业本，3个3个地数剩余2个，4个4个地数剩余3个，5个5个地数剩余4个。这摞作业本最少有多少本？3×4×5-1=59(本)答：这摞作业本最少有59本。这摞作业本只要加1本正好是3、4、5公倍数。这摞作业本的总数比公倍数少1。

一个两位小数约是5.0，这个两位小数最大是多少？最小是多少？近似数是5.0。最大数是由原小数四舍得到的，即原来的两位小数的百分位前面是5.0，那么百分位上最大是4，则原小数最大为5.04。最小数是由原小数五入到的，即原来的两位小数的百分位前面是4.9，那么百分位上最小是5，则原小数最小为4.95。答：一个两位小数约是5.0，这个两位小数最大5.04，最小是4.95。

一箱苹果有40多个，如果把这箱苹果每8个装一盒，还剩余6个；如果每10个装一盒，也剩余6个。这箱苹果有多少个？8=2×2×210=2×58和10的最小公倍数是2×2×2×5=40答：这箱苹果有46个。40+6=46（个）40＜46＜50这箱苹果的个数减去6的差正好是8和10的公倍数，且这箱苹果的个数要大于40且小于50。

娲皇宫是神话传说中女娲氏“炼石补天，抟土造人”的地方，每年农历三月初一至三月十八，为女娲诞辰，女娲祭典之日，全国各地的人都会来娲皇宫朝拜女娲。娲皇宫景区为了方便游客，打算在三个重要地点增设了不同数量的垃圾箱，如果垃圾箱数量恰好是三个连续的自然数，且它们的积是210，你知道增设垃圾箱的数量是多少吗？210=2×3×5×7答：增设垃圾箱的数量分别为5个、6个和7个。2×3+5+7=18（个）

比较,,,的大小，你能发现什么？????可以画图比较4个数的大小。????????＜＜＜当分子比分母小1的两个分数比较大小时，分母越大，分数越大。

比较,,,的大小，你能发现什么？根据你发现的规律猜一下与哪个更大，并进行验证。??????当分子比分母小1的两个分数比较大小时，分母越大，分数越大。??＜??=?=?因为所以??＜，??＜。

这节课你们都学会了哪些知识？1.加深数的概念的理解。2.体会数学思想方法。3.提高综合运用知识灵活解决实际问题的能力。

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四则运算整理和复习6

想一想，你学过哪些运算？＋－×÷

1.数的运算四则运算的意义加法把两个（或几个）数合并成一个数的运算，叫做加法。减法乘法除法已知两个加数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算，叫做减法。求几个相同加数的和的简便运算。已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。

1.数的运算加减法都是把相同计数单位的数相加减。乘除法小数乘除法把除数转化成整数再计算。分数除法要转化成分数乘法计算。整数、小数、分数四则运算的相同点

1.数的运算分数除法转化后乘的是除数的倒数。小数乘、除法还要在计算结果上确定小数点的位置。整数、小数、分数四则运算的不同点

1.数的运算举手回答：你知道哪些有0或者1参与的四则运算吗？1任何数加减0都得原数。20乘或除以任何不是0的数都得0。0不能作除数。3任何数乘或除以1都得原数。

1.数的运算26＋32＝5858－26＝3258－32＝262.5×4＝1010÷2.5＝410÷4＝2.5减法是加法的逆运算四则运算之间的关系乘法是加法的简便运算除法是乘法的逆运算a+a+a+……+an个=a×n举手回答：通过上面的算式，加减法之间有什么关系？乘除法呢？

1.数的运算加数＋加数＝和被