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中班社会课当陌生人来敲门教案反思汇报人:2024-01-15课程背景与目标教学内容与方法教学效果评估问题诊断与改进措施家园共育拓展延伸总结回顾与展望未来目录01课程背景与目标中班幼儿特点及需求分析认知发展01中班幼儿正处于具体形象思维阶段,对事物的认识主要依赖于直接经验和感官体验。社交技能02他们开始有了一定的社交意识,但缺乏应对陌生人和突发情况的经验和策略。情感需求03幼儿对安全感的需求较高,面对陌生人时可能会产生焦虑和不安。社会课教育目标与意义培养安全意识01通过社会课教育,帮助幼儿建立对陌生人和突发情况的正确认识和应对策略,提高他们的安全意识。促进社交技能发展02引导幼儿学习如何与陌生人
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