- 1、本文档共27页,其中可免费阅读9页,需付费100金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
演讲人:日期:大班健康活动认识左手右手
目录活动背景与目的左手右手基本认知左手右手协调发展重要性健康活动设计与实践家园共育策略及建议总结反思与展望未来
01活动背景与目的
在日常生活中,人们常常习惯使用右手,而左手则相对被忽视,导致部分幼儿左右手发展不均衡。通过开展认识左手右手的活动,可以帮助幼儿更好地了解双手的作用和功能,促进双手协调发展。幼儿阶段是人体各项机能快速发展的关键时期,其中包括手眼协调、双手配合等精细动作能力。背景介绍
提高幼儿对左手右手的认知水平,了解双手在生活中的重要作用。培养幼儿使用双手的意识和习惯,增强双手的灵活性和协调性。通过双手配合完成各种任务,促进幼儿大脑两半球的均
文档评论(0)