教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷及答案【典优】.docx

教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷

一.选择题

1.通过观察，我们发现水是（??）。

A.透明的????B.有颜色的????C.不会流动的

2.关于水的认识，下面正确的是（??）。

A.水装在透明玻璃杯中是透明的，装在不透明的塑料杯中就不是透明的

B.水一般都是从高处往低处流的

C.海洋里有很多水，所以人类不会缺水

3.关于空气和水的特征，下列说法中错误的是（??）。

A.它们都摸得着???B.它们都是无色的???C.它们都是透明的

4.下面的物体不能用来装水的是（??）。

A.杯子????B.竹篮????C.碗

5.正确闻不明物体气味的方法是（??）。

A.????B.???C.

二.填空题

1.我们周围常见的物体有（???）、（???）、（???）、（???）。

2.同样大小的棉花和铁块，（???）比（???）重。

3.巧放物品。

小轩要在一个长方体盒子里平铺“直角三角形’’物体，下面两种方法中，图（??）所示的方法装的数量多。

4.通过学习，我发现，水是可以（???）的。

5.如下图，准备一个光滑的斜面。将水、油、洗发液分别在斜面上同一位置滴1滴，（???）向下流得快。

6.将“掂一掂”“称一称““天平”填在下面的横线上。

小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球，这两个球一个是铁做的，一个是塑料做的。小明要想知道哪个重，可以先（???），如果估测不准，再用（???）来（???），就知道两个球谁轻谁重了。

三.判断题

1.用我来平铺方形盒子，只有一种平铺方式。（??）

2.我不透明。（??）

3.比较物体的轻重时，我们用眼睛看看就可以了。（??）

4.保护水资源，就是保护我们人类自己。（??）

5.我们在给物体分类时，先给物体编号，然后选择物体的一个特征进行分类。（??）

6.空气会流动。（??）

四.连线题

1.将物体的特征与观察的方法连起来。

我们的课桌面很光滑?????用眼睛看

洗发液香香的???????用耳朵听

电话里响起了国歌声?????用鼻子闻

科学书是长方形的??????用舌头尝

我们种的五彩椒是辣的?????用手摸

五.简答题

1.我们可以根据物体的哪些特征对物体分类？至少写出4个。

2.下面的两个碗形状相似、大小相同，它们一样重吗?用什么方法能够知道谁轻谁重？

3.这两个物体有哪些相同点？又有哪些不同点？

4.关于空气和水，你还能提出哪些想知道的问题？至少各写1个。

六.综合题

1.请回答操作中的问题。

1.为了用简易天平称得和两盒回形针一样重的盐，下面材料中不需要用到的是（??）。

A.筷子???B.简易天平???C.小勺子

2.称好盐后，明明把这些盐倒入半杯水中，充分搅拌后发现还有一些盐没有溶解。由此能得出的正确结论是（??）。

A.明明家的盐和我们在课堂上做实验时用的盐不一样

B.盐不能溶解在水里

C.如果水太少，盐不能完全溶解在水里

3.为了让水中的盐全部溶解，明明可以采取的办法是（??）。

A.加盐???B.加水????C.加糖

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.A

4.B

5.B

二.填空题

1.铅笔；格尺；橡皮；文具盒

2.铁块；棉花

3.②

4.流动

5.水

6.掂一掂；天平；称一称

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.形状、大小、透明与否、重量

2.轻重不一定相同。用天平测量就能够知道谁轻谁重。

3.相同点：都是球形的、形状固定、不会流动、放入水中都不溶解。

不同点：大小不同、光滑度不同、气味不同、轻重不同。

4.空气：如何测量空气的重量？水：水什么时候会结冰？

六.综合题

1.A；C；B