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幼儿园大班一周工作计划表5篇
幼儿园大班一周工作计划表1
一、情况分析:
新学期,新思路;崭新的希望迎来了我们。在中班一学年里,受园领导的积极指导,各班坚持严格遵循园内规章制度,认真履行各项计划与要求,怀着高度的责任感和职业道德,扎实地完成了各项任务。对年级组的各项活动,大家都能积极主动参与,展现了高度的主人翁精神。
二、指导思想:
在全面领会园务计划和教研计划的基础上,本学期以常规教学为重点,以园本课程的研究为主,以师幼关系的发展为核心,开展扎实有效的年级组活动,努力提升活动内容、形式、质量和层次。
三、重点工作:
1.提升年级组内教师的业务水平,提高教学质量,不断探索新课程,激发教师的自觉性和积极性,同时提升年级组的常规管理水平;
2.巩固幼儿良好的游戏习惯,培养他们解决游戏中困难的能力,以及评价自己和他人游戏的能力。同时提高年级组内教师的游戏组织、观察、指导和评价能力;
3.提高安全意识,确保安全第一。
四、目标措施:
(一)规范一日活动环节,细化大班的日常活动组织:
1.遵守大班的日常作息时间表,从日常生活中的细节入手,明确日常活动的要求和指导重点,并保持平衡;
2.重视两位老师与保育员的协作,确保孩子在户外活动、集体教学活动和生活活动中的安全;
3.认真组织区角活动,丰富材料,根据大班孩子的年龄特点,全面、有序地增添相关材料,加强指导和评价。
(二)提高师幼安全责任,确保安全:
1.加强“两教一保”的配合,将保育工作与日常教学活动紧密结合,确保各个环节衔接良好,贯彻保教工作规范;
2.强调安全教育,督促教师和幼儿提高安全意识,减少和避免各类意外事故的发生。
(三)加强家园联系,精心细致地开展家长工作:
1.利用电话、接送等机会与家长保持密切联系,交换情况,进一步做好上门家访、约谈工作,加强家园联系和沟通;
2.召开家长会,听取家长意见和建议,进一步完善教育教学工作。继续挖掘家长和社会资源,使家长更深入地参与幼儿园教育活动,与孩子共享成长的喜悦,形成教师和家长、家长与家长之间良好的交流学习氛围;
3.充分发挥家委会成员的作用,明确他们的责任,及时反馈其他家长的意见,为教师提供教育资源,支持各项活动的实施。
幼儿园大班一周工作计划表2
一情况分析
我班幼儿男孩多,女孩少。通过幼儿园的集体生活和学习,已经能够很好地适应幼儿园的生活,并且也养成了良好的生活习惯和道德品质,,但还有个别幼儿没有形成良好的品德。
二日常生活中渗透品德教育
幼儿园的品德教育工作不是单独的说教,它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的。我们每时每刻都在对他们进行教育。
晨间活动:我们让早到的幼儿园,为小朋友们整理桌椅、然后迎接小朋友。让幼儿学习礼貌用语,增强文明意识。
我们改变了传统的点名方法,让幼儿自己来点名,使幼儿学会关心自己的同伴,热爱班级体。
课间活动:在这时,我们教育孩子要相互关心、照顾学习差一点的孩子,帮助他们复习课上所学的内容;要学会谦让,好玩的玩具大家一起玩。
进餐:进餐时,我们培养幼儿良好的进餐习惯,吃饭时不掉米粒、不剩饭菜,吃完后能自觉地将餐具收拾好,让幼儿克服“饭来张口、衣来生手”的不良习惯。
午睡:教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐,并迅速入睡。
离园活动:要求幼儿不追逐、不吵闹,将自己的东西整理好,等父母。
三目标和措施
(一)有爱心(是幼儿园班主任工作计划的重点)
目标1尊敬长辈,关心父母,珍惜成人的劳动成果。
措施1结合系列主题
活动“我和周围的人”,通过参观、观察、实践,了解成人的劳动,并懂得珍惜他们的劳动成果。
2通过故事、儿歌、情景表演、谈话等方式,使幼儿懂得尊敬长辈,并关心、热爱自己的父母。
3通过家园配合,鼓励家长在家中让幼儿做些力所能及的事,体验劳动的快乐,并学会主动关心家中成员。
目标2关心友爱同伴,并乐于帮助别人。
措施1在一日活动的各个环节中鼓励幼儿相互友爱、关心,并以榜样的作用来带动幼儿学会和同伴和睦相处。
2通过助残日的宣传活动,使幼儿懂得不歧视残疾人,并愿意关心、帮助残疾人。
3教育幼儿主动关心家中老人,使他们有一个幸福、快乐的晚年。
目标3了解一般的安全常识,有一定的自我保护能力。
措施1通过小问号、小实验、科学小实验等活动,丰富幼儿日常的安全知识。
2利用智力游戏、情景表演、体育游戏等,提高幼儿的自我保护能力。
3请家长在日常生活中教会幼儿一些安全知识和防护方法。
(二)讲文明
目标1能主动使用日常礼貌用语,待人有礼。
措施1老师以身作则,坚持正面教育,为幼儿树立学习的榜样。
2通过儿歌、故事、情景表演等活动,使幼儿懂得对人有礼貌。
3家园配合,父母在家中或带领幼儿外出作客,教会幼儿应有的礼貌。
目标2讲话态度自然大方,学会倾听别人的讲话,不随便打断别人的话。
措施1通过
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