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教育数字化转型成熟度模型研究
25
JOURNALOFEASTCHINANORMALUNIVERSITYEducationalSciencesNo.3,2023
DOI:10.16382/ki.1000-5560.2023.03.003
教育数字化转型成熟度模型研究*
吴永和1许秋璇1王珠珠2,3
(1.华东师范大学教育学部教育信息技术学系,上海200062;2.华中师范大学国家数字化学习工程
技术研究中心,武汉430079;3.中央电化教育馆,北京100031)
摘要:教育数字化转型是教育高质量发展的推动力和革新因素,对教育数字化转型能力水平的
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