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幼儿活动设计大班教案反思总结;大班幼儿活动设计的基本原则与方法;认知能力：大班幼儿的观察能力、思维能力和语言能力有了明显提高，对周围事物充满好奇，喜欢探索和学习。
情感发展：大班幼儿的情感更加丰富，善于表达自己的感受，关心他人，具有一定的同理心。
社会交往：大班幼儿开始学会与同伴合作，懂得分享，掌握一定的人际交往技巧。;以幼儿为本;大班幼儿活动设计的常用方法;大班幼儿活动的目标与内容选择;;教育内容;;大班幼儿活动的组织与实施;集体活动;;;大班幼儿活动的评价与反思;量化评价;教育目标达成情况;活动反思;大班幼儿活动设计案例与分析;;大班幼儿活动设计案例二
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