中班故事《小兔子的月亮》教案.pptx

中班故事《小兔子的月亮》教案汇报人：2024-01-13

故事背景与引入故事情节梳理与角色分析语言表达技巧指导与训练美术创作活动设计与实践音乐舞蹈元素融入课堂互动家庭作业布置及家长参与建议

故事背景与引入01

《小兔子的月亮》故事简介故事概述讲述一只小兔子对于月亮的向往和探索过程，通过努力和智慧，最终实现了自己的梦想。角色介绍小兔子是故事的主人公，勇敢、好奇，对月亮充满向往；其他动物角色如大象、长颈鹿等也对小兔子的梦想给予了帮助和支持。情节梳理从小兔子发现月亮、产生梦想，到寻求帮助、克服困难，最终实现梦想的完整过程。

让幼儿了解月亮的基本特征和变化规律，培养对自然科学的兴趣。知识目标能力目标情感目标通过故事讲解和角色扮演，提高幼儿的口语表达和表演能力。引导幼儿体会坚持梦想、勇敢追求的重要性，培养积极向上的情感态度。030201教学目标与意义

月亮模型、小兔子及其他动物头饰、故事绘本等。教具准备将教室布置成森林场景，悬挂月亮模型，营造故事氛围。环境布置教具准备及环境布置

故事情节梳理与角色分析02

故事背景在一个美丽的森林里，住着一只名叫小兔子的可爱生物。它非常喜欢月亮，每晚都会仰望夜空，梦想着能拥有自己的月亮。情节发展有一天，小兔子意外地找到了一块像月亮一样的石头，它非常高兴。然而，石头太重了，小兔子无法将其搬回家。在回家的路上，小兔子遇到了许多动物伙伴，它们一起想办法帮助小兔子实现梦想。高潮与结局经过大家的努力，小兔子终于将“月亮”石头搬回了家。当晚，所有动物都来到小兔子家，一起分享这个特别的夜晚。它们抬头看着真正的月亮，感受到友情和梦想的美好。故事情节概述

故事的主人公，善良、可爱、执着于追求梦想。它渴望拥有自己的月亮，愿意为之付出努力。各具特色的森林动物，如聪明的狐狸、力大无穷的大象、机敏的松鼠等。它们乐于助人，团结一心帮助小兔子实现梦想。角色性格特点剖析动物伙伴们小兔子

故事中动物们齐心协力帮助小兔子，展现了友情与团结的力量。这种情感传递有助于培养孩子们的团队精神和互助意识。友情与团结小兔子对月亮的执着追求，鼓励孩子们勇敢追求自己的梦想，不畏艰难，坚持到底。追求梦想故事结局处，动物们共同分享这个特别的夜晚，体现了分享与感恩的美好品质。这有助于培养孩子们的分享精神和感恩之心。分享与感恩情感传递和价值观体现

语言表达技巧指导与训练03

通过模仿不同角色的声音和语调，使故事更加生动有趣。语音语调变化运用丰富的表情和肢体语言来展现故事情节和角色特点。表情和肢体语言使用相关道具和布置场景，帮助幼儿更好地理解和感受故事。道具和场景布置生动形象地讲述故事

对话模仿指导幼儿模仿故事中角色的对话，培养语言表达能力和记忆力。角色分配与认知让幼儿了解故事中的角色及其特点，并进行角色分配。表演练习组织幼儿进行角色表演，锻炼他们的表演能力和自信心。角色对话模仿和表演练习

引导幼儿在理解故事的基础上，自由发挥想象力，续编故事情节。故事续编提供道具和场景，让幼儿自由扮演故事中的角色，开展角色扮演游戏。角色扮演游戏鼓励幼儿根据故事内容进行创意绘画，培养他们的创造力和想象力。创意绘画鼓励幼儿自由发挥创造力

美术创作活动设计与实践04

绘画风格选择温馨可爱的儿童画风格，以柔和的线条和明亮的色彩表现小兔子和月亮的故事。技巧指导引导幼儿运用简单的图形和线条勾勒出小兔子和月亮的形象，注意画面的布局和色彩的搭配。绘画风格选择及技巧指导

材料准备黄色卡纸、剪刀、胶水、银色闪粉等。制作步骤将黄色卡纸剪成圆形代表月亮，在边缘剪出波浪形状；涂抹胶水并撒上银色闪粉，增加月亮的闪亮效果；最后粘贴在黑色卡纸上作为背景。手工制作月亮道具方法分享

以《小兔子的月亮》故事为主题，引导幼儿自由发挥想象力进行创作。创作主题鼓励幼儿将完成的作品进行展示，可以相互欣赏、交流创作心得，提升幼儿的自信心和表达能力。同时，也可以将作品用于教室环境的布置，营造温馨的故事氛围。展示形式幼儿自主创作展示环节

音乐舞蹈元素融入课堂互动05

歌词简单易懂确保歌曲的歌词简单易懂，与故事情节相呼应，有助于幼儿理解和记忆。音乐风格多样适当引入不同风格的音乐作品，如民族音乐、古典音乐等，拓宽幼儿的音乐视野。欢快轻盈的旋律选择节奏明快、旋律优美的儿童音乐，如《小星星》、《洋娃娃和小熊跳舞》等，激发幼儿的兴趣和参与度。选取适合年龄段的音乐作品

123教授一些基本的舞蹈动作，如小碎步、波浪手、转圈等，让幼儿在音乐中自由舞动。基本舞蹈动作鼓励幼儿模仿故事中的角色和情节，创作简单的舞蹈动作，培养他们的想象力和创造力。模仿与创意组织幼儿进行小组合作，共同编排一段简单的舞蹈，培养他们的团队协作精神和集体荣誉感。团队协作编排简单舞蹈动作教授给幼儿

03观众邀请邀请家长和其他班级的师生观看表演，让幼儿感受到自己的成长和进步