辽宁省大连海湾高级中学2024届高考生物倒计时模拟卷含解析.docVIP

辽宁省大连海湾高级中学2024届高考生物倒计时模拟卷

注意事项：

1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题(本大题共7小题，每小题6分，共42分。)

1.细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列与细胞相关的叙述，正确的是()

A.发菜细胞的生物膜系统由细胞膜、细胞器膜及核膜等共同构成

B.细胞生命活动所需能量的大约95%来自线粒体内膜上进行的有氧呼吸

C.内质网通过胞吐形成的囊泡可以与高尔基体膜融合

D.细胞核内的核仁与某种RNA的合成及核糖体的形成有关

2.法囊藻(一种海水绿藻)细胞液成分与海水很不相同，二者离子浓度比较如下图。叙述正确的是()

A.细胞膜的结构特点能保证细胞按照生命活动的需要主动选择吸收矿质离子

B.细胞内K+和Cl含量较高，而Caz+和Mg2+含量较低表明细胞对矿质离子的吸收具有选择性

C.Na+、K+、Cl-进入细胞及Ca2+、Mg2+排出细胞的方式都是主动运输

D.细胞膜上载体蛋白的种类和数量是细胞内外离子浓度差异的根本原因

3.某农户在其庭院中种植了谷类、蔬菜和牧草，栽培了蘑菇，养殖了家畜和家禽，还建有一沼气池，构成了一个人工

生态系统。下列关于该庭院生态工程的叙述，正确的是()

A.分解者的代谢产物都可作为生产者的肥料

B.生产者的代谢产物都可作为劳动者的食物

C.劳动者的有机排出物可作为分解者的原料

D.分解者及其代谢产物不能作为消费者的饲料

4.下图为一只果蝇两条染色体上部分基因分布示意图，下列叙述不正确的是()

常染色体

常染色体

朱红眼基因

(cn)

暗栗色眼基因

(d/)

辰砂眼基因

(v)

白眼基因(w)

X染色体

A.朱红眼基因cn、暗栗色眼基因cl为一对等位基因

B.在有丝分裂后期，基因cn、cl、v、w会出现在细胞的同一极

C.在减数第二次分裂后期，基因cn、cl、v、w可出现在细胞的同一极

D.在有丝分裂中期，X染色体和常染色体的着丝点都排列在赤道板上

5.某人由温暖的室内来到寒冷户外，其散热量、产热量与出户前比较，下列叙述正确的是()

A.散热量增加，产热量增加

B.散热量增加，产热量减少

C.散热量减少，产热量增加

D.散热量减少，产热量减少

6.人体细胞内的Lon蛋白酶能分解损坏的蛋白质，保护并维持线粒体的功能，但是随着细胞的衰老，Lon蛋白酶的

含量下降。下列相关叙述正确的是()

A.衰老的细胞水分减少导致细胞核的体积缩小

B.衰老的细胞内线粒体的功能下降，消耗的氧气增多

C.衰老的细胞细胞膜的通透性改变、多种酶的活性降低

D.静脉注射Lon蛋白酶能增强细胞分解损坏的蛋白质的能力，延缓细胞衰老

7.将青蛙脑破坏保留脊髓，在脊柱下部打开脊椎骨，剥离出脊髓一侧的一对脊神经根(包含背根、腹根和由背根腹根合并成的脊神经，如图)。已知分别电刺激背根、腹根、脊神经均可引起蛙同侧后肢发生收缩。若利用上述实验材料设

计实验，以验证背根具有传入功能，腹根具有传出功能，实验操作和预期结果都正确的一组是()

实验操作

预期结果

A

剪断背根中央处，分别电刺激背根向中段、

外周段

刺激背根向中段蛙后肢收缩；刺激背根外周段不发生反

应

B

剪断腹根中央处，分别电刺激腹根向中段、

外周段

刺激腹根向中段蛙后肢收缩；刺激腹根外周段不发生反

应

C

剪断脊神经，分别电刺激背根、腹根

蛙后肢均不收缩

D

剪断背根、腹根中央处，电刺激脊神经

蛙后肢收缩

A.AB.BC.CD.D

8.(10分)苏氨酸在相关酶的作用下，通过5步反应合成异亮氨酸。当细胞中异亮氨酸浓度足够高时，其与苏氨酸脱氨酶结合，抑制酶活性；当异亮氨酸的浓度下降到一定程度时，异亮氨酸脱离苏氨酸脱氨酶，抑制解除。反应过程如

下图所示，相关叙述错误的是()

抑制

抑制

苏氨酸脱氨酶

BC→D——E—异亮氨酸

苏氨酸

A.细胞中只要苏氨酸脱氨酶活性正常就